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“星梦”队的“三下乡”之旅 ——岭南师院“星梦”社会实践队“三下乡”实践结束纪实

来源:岭南师范学院化学化工学院 作者:白桂泉

自“星梦”党史学习社会实践队组建成立以来,从无到有,从小集体到大团结,线上线下共40名队员始终团结一心、共克时艰,在“星梦”启航的新征程上写下许许多多的故事。

从湛江市岭南师范学院到茂名化州市杨梅镇中心小学;从本该放松娱乐的暑假到紧张繁忙的义教工作;从与学生的素不相识到临走时的恋恋不舍;从对舍友感到的陌生沉默到后来的团结互助……这些都离不开他们在七月的偶然相遇,离不开时间的默默沉淀。

初时,陌生的是面孔,熟悉的是校园,每个人都是独立的个体,拎着各自的行李行走在笔直的校道上,在一顿着装的整理后,便一起拍摄了出发前的合照,并顺利地踏上了三下乡之旅。

抵达实践基地后, “星梦”队便迅速地整理好行李,铺张好自己的床位,并清洁自己所在的宿舍。紧接着就是跟随学校领导们熟悉校园环境,观看了多功能教室和普通教学课室的环境以及相关设施设备,及时了解教学设施设备的使用方法。然后领导通过请吃饭的方式来庆祝 “星梦”队的到来,他们鼓励我们大学生一定不要忘记来时初心,走到这里要坚守师道,努力践行传道授业,要更加充分地备好自己的课程,为学生解答更多的疑惑。最后就是在安排好的三个教室和会议室进行卫生清洁工作,并在三个课室里的黑板上画下美丽的课表,为迎接明日的开班仪式做好充分的准备。

第二天,开班仪式如期而至。·“星梦”队队员们用最积极的态度,最真诚的笑容,最饱满的热情接待了纷纷前来的家长同志们和可爱的小孩子们,并带领着他们抵达该校的多功能教室中参加开班动员仪式。

在庄重的开班仪式结束后,就是一场精彩的师生见面会,每一位老师和小孩子们都勇敢地走向三尺讲台,去介绍自己,宣传自己、表达自己。彼此之间,互相了解对方的名字、年龄、爱好和才艺。在师生见面会结束后,“星梦”队便正式开始了义教活动。

在义教过程中,“星梦“队的社会实践持续时间长,队伍建设突出任务多,队伍成员肩负责任重。“星梦”队利用义务支教、集体调研、党史教育、文艺汇演等多个形式,切实体现”文化、文艺、党史、教育“的主要内容。例如:一场出色的口头故事分享后,再用有趣的动漫故事视频,带领孩子们遨游在故事的海洋里,开阔孩子们的视野,了解更多的有趣故事;一节有趣的数画课,用一个简单的数字引发了孩子们强烈的好奇心,同时勾勒出抽象的画面,激发了孩子们的空间思维能力和创造能力,通过自己的不断想象,把简单的数字改画成不简单的动物,这使得孩子们在课堂上非常活跃,积极性变得很高,更多地与老师进行互动;一节舒适的朗诵课程,采取“你问我答“的形式来点燃学生的阅读激情,在高频率的互动下传授恰当的诵读方法,并以”回答加分“的形式促使孩子们大声诵读,在检验成果的同时,使孩子的”我想学“思想观念逐渐变成”我要学“的思想观念,帮助孩子们建立自信和勇敢;一节充满智慧的数独课,能让同学们知道数字不是那么枯燥难懂的学科,而是一个很美妙的学科。它利用每个数字独特的魅力,使同学们会从枯燥地审一道题变成欣赏一道数学题,发展同学们的数学思维,促进右脑的思考。仔加上老师与同学们的频繁互动,使得同学们更容易更快地吸收数独课的相关知识……当然,“星梦”队设计的课程,远远不止这些。

在大型活动策划方面,“星梦”队圆满完成在该小学的校运会、党史知识竞答两项大型活动项目。在校运会中,使同学们在运动会中学会了拼搏,在运动会中学会了承受,不仅展示了同学们的活力风采,真正地赛出了成绩,赛出了风格,而且锻炼了体力、磨练了不屈不挠的向上精神。在党史知识竞赛活动中,不仅引导了同学们充分运用大脑思维能力,而且培养了同学们敢于举手发言的勇气,以及培养他们拥有拿下属于自己的成绩的自信。

在团建方面,“星梦”队会根据队员的生日来举行一场温暖的生日晚会。“星梦“队队员们齐聚一堂,进行各个环节,唱生日歌、送祝福、吹蜡烛、切蛋糕。这些温馨的画面、可口的点心、精美的礼物,倾注了“星梦”队对队员的亲切关爱,把温暖洒向了每个人的心头,使“星梦”队队员们更加努力,更加齐心协力地同队伍一起成长。除此之外,“星梦”队还举行了烧烤活动,在烧烤活动中,烧烤浓烟弥漫,香喷喷的猪肉串、羊肉串,烤香肠,烤鸡柳、烤鸡翅……可口的食物让“星梦”队员们一下子放下的当日支教工作的疲惫,一起沉浸在这个和谐的烧烤晚会里,同时也逐渐地拉近了队员之间的距离,增添了集体的凝聚力,同时也提高了队员对工作的热情,展现了“星梦”队良好的队伍文化氛围。

在安全管理方面,“星梦”队始终贯彻落实安全责任制,时刻把同学们的安全挂在心头。队伍派遣班级主任与队员一同负责同学们的安全,负责上午和下午的接送工作,做到定时接送和安全接送两不误,让孩子们的家长省心更放心。

在纪律方面,“星梦”队始终贯彻落实队会制度,即每天一会。一方面是在会议上对纪律、生活、工作等方面作出相关强调,使每个队员绷紧脑中的“弦”;另一方面是通过集思广益来收集对队伍有益的建议,解决一些遇到的困难。

然而,在“星梦“队支教的第四天下午,一场突如其来的新冠疫情使“三下乡”实践活动陷入半瘫痪状态——茂名市新增病例1例、茂名市新增病例10例……面对如此复杂而诡谲的形势,“星梦”社会实践队不得不作出取消继续本次“三下乡”实践活动的指示。这个指示的作出,便是“星梦”队员们的告别之日,所有队员都需要按照规定的时限内在本地检测完核酸、收拾好行李离开学校。

“星梦“队在这所小学实践的实践只有短短的四天,但在这留下的故事却很长很长。在这里,他们不仅在实践过程中磨练了意志,收获了师生情,更重要的使,他们在此次离别中,又成长了不少。

七月的烈日炎炎,但在七月的相遇却是甜甜的。“星梦“队的“三下乡”之行到这就告一段了。

(图一)初时的相遇,从岭南师院到杨梅镇中心小学支教

(图二)“三下乡”启动仪式结束后的大合照

(图三)“星梦”队精心设计的课表

(图四)“星梦”老师给学生们授课

(图五)师生见面会上孩子们的自我介绍

(图六)“星梦”队支教路上的故事

(图七)“星梦”队支教路上的故事

(图八)“星梦”队支教路上的故事

(图九)“星梦”队支教路上的故事

(图十)“星梦”队支教路上的故事

(图十一)“星梦”队支教路上的故事

(图十二)“星梦”队支教路上的故事

(图十三)“星梦”队队员担负学生的接送工作

(图十四)“星梦”队的队总结大会

(图十五)“星梦”队给队员的关爱

(图十六)“星梦”队的团建活动

(图十七)“星梦”队员们在做核酸检测

(图十八)在告别后,“星梦”队员们踏上返乡之旅

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