“躬行沂里，澄源正本”实践团数应科兴，乐入童心

教育在实施乡村振兴战略中起着重要作用，推进乡村振兴，必先振兴乡村教育。“躬行沂里，澄源正本”实践团于7月20日赴淄博市沂源县燕崖镇计宝峪村进行实践调研，从两会关注的乡村振兴出发，着眼点放在乡村教育方面。教育是乡村的支柱，乡村的振兴、农村的现代化，离不开乡村教育发展。

为实现互联网助教育振兴，实践团成员陈雨秋同学于上午开展线上数学课，利用网课投屏的方式，为孩子们上了一节独特的数学课。在学习过程中，孩子们的注意力集中在大屏幕上，积极参与课堂互动，同时实践团其他成员跟随课堂内容教孩子们书写1-20的数字，规范握笔姿势和书写。在认识并熟练掌握1-10的顺序后，通过观看短片了解了相邻数的概念，让孩子们在乐趣中学习数学。在学习1-10的过程中 ，实践团成员发现孩子们对1-10都有一定的学习，之后在学习11-20的时候孩子们也能轻松应对，书写过程中，实践团成员指出孩子们存在的问题，并给予鼓励。

数学课结束后，由苏慧萍同学开展音乐课，通过图标代表拍桌拍手的方式，提高孩子们的音乐兴趣以及培养孩子们的音乐节奏感。同时实践团成员对孩子们耐心认真，教孩子们学会歌唱《春天在哪里》并学会自己打节奏。

乡村教育振兴是实施科教兴国战略，加快教育现代化的重要任务，为响应教育振兴战略，实践团开展线上授课，利用互联网科技，让孩子们的上课方式更加多样化，同时满足促进乡村教育的多元化，促进乡村教育振兴。

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