音乐教育作为审美素质教育的一环，对于促进学生整体素质的发展，推动精神文明建设有着重要意义。然而，在当下的基础教育领域，尤其是在乡村教育中，音乐课往往被认为是一门娱乐课程，没有受到人们足够的重视。为了激发同学们学习音乐的兴趣，引导学生们形成良好的审美观，2022年7月17日上午9点50分重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队将一堂富有趣味的音乐课带入了巫溪县徐家镇中心小学学生们的课堂。
当小朋友们刚拿到今天要学习的曲目——《一起向未来》时，看到上面那些由熟悉的数字组成的不熟悉的曲子，小朋友们都感到有些局促不安。但很快，这些焦虑不安就因为音乐小老师循序渐进、通俗易懂的教学方式而渐渐消除了。
首先，志愿者通过《巡逻兵进行曲》的旋律设置了一个让小朋友们既动脑又动手的节奏游戏，积极昂扬的旋律一响起，班级内的氛围就活跃起来。紧接着，志愿者又带领小朋友们进行张口练习与呼吸练习，为学习唱歌做了充足的准备。等到同学们上课状态渐入佳境，志愿者趁热打铁，先与同学们共同聆听《一起向未来》原曲，再逐句逐句教孩子们。尽管学生们之前没有太多接触《一起向未来》这首歌，但在志愿者老师的带领下孩子们积极投入学习，很快就熟悉了歌曲。
人们常常误认为音乐课只是其它课程的替代品与附属品，但事实上音乐课是基础教育中用于培养学生们的审美素养、价值观等的最重要的学科之一，音乐课有自身的目的和价值，有着其它课程不能代替的社会功能。志愿服务队为徐家镇中心小学学生们带来的这样一堂妙趣横生的音乐课，不仅能让孩子们在快乐中学习，在欢声笑语中获取知识，也能促进孩子们全面发展，推进乡村素质教育！
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