音乐是情感的艺术，学生在歌唱、欣赏的艺术实践中，通过想象、联想来认识音乐所表达的艺术形象，并获得对艺术形象乃至家国情怀的体验。2022年7月19日上午九点，悠悠歌声从重庆市巫溪县徐家镇塘垭村白鹿中学的一间教室中传出，来自重庆师范大学初等教育学院2022年“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者正在为小朋友们上音乐课。富有韵律的敲击声、歌唱声、欢笑声让课堂充斥着愉悦的气息。
课堂伊始，志愿者带领大家一起做了节奏游戏“巡逻兵进行曲”，跟着志愿者的手势，小朋友们逐渐沉浸到课堂的节奏之中。紧接着，志愿者带领小朋友们一起做发声练习：首先是张口练习，其次是呼吸练习，在这两项准备练习中，小朋友们积极参与，紧紧跟着志愿者的脚步，一起推进课堂的顺利开展。其次，志愿者便开启了今天的主题：“一起向未来”。志愿者向小朋友们播放了冬奥会场上精彩瞬间，随着歌声的律动，夺奖的狂欢，小朋友们显得有些激动。视频结束后，志愿者便请小朋友们发表自己对这首歌曲的看法与情感。在小朋友们充分体会到其中意境之后，志愿者便正式开始这首歌曲的教学。志愿者将全班分为两个小组，在节奏游戏和发声练习的基础上，志愿者带领小朋友一句一句地唱，同时拍桌子打节奏使课程变得更加生动有趣；当发现有的小朋友拍错了掌、敲错了桌、唱错了调，志愿者都会耐心地一一纠正。课堂的最后，志愿者和小朋友们一起完整地合唱了这首歌，给课堂画上了一个圆满的句号。
“音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。”这是苏霍姆林斯基的名言，小学音乐教育，更是如此。音乐教育的意义，远远超出艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力方式。《一起向未来》这首歌不仅能提高小朋友们对音乐的热爱，同时也能激发他们的家国情怀，给予他们积极向上的力量，让团结与奋斗在他们心中生根发芽，助力他们远航！
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