每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。
2022年7月17日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队已经在仙桃的37个点位进行了六天的支教活动。
作为一名非师范生，在支教活动开始前，我的内心十分忐忑不安，我常常会想如何承担起做这群孩子们的小老师的责任，也会怀疑自己是否能够做好这份工作，但是内心深处的声音告诉我面对困难，不应该屈服、退缩，而是应当鼓起勇气迎难而上。而来到陈场二小的这些天，我在支教的同时也得到了升华与成长，不仅仅感受到了生活的充实与有趣，也体会到了灵魂的充盈与丰富。
仔细回想这六天的支教经历，我的感受颇多，记得第一天走进仙桃市陈场第二小学，就看见一群可爱的孩子端正的坐在座位上，透过他们对知识渴求的目光，我恍惚间想起了那个年纪的自己，童年时代的记忆涌入脑海，而现在的我已是站在七尺讲台上教书育人的支教老师，强烈的责任感涌上心头，坚定的信念驱使着我去贴近他们、帮助他们成长。
这六天以来，最基本的任务就是了解学生基本家庭信息、给班上的同学排座位表，班上的同学不少，这样的基础工作进行起来过程复杂，但是通过这样的工作，我们支教工作者可以更加了解了小学生心理的想法，更好的贴近学生，融入学生，走到学生里面去，这份基本工作也让我得到了非常好的锻炼经验，也体会到了老师们工作的辛苦。
在这短短的七天里，每天课程的展开必不可少的就是备课，通过学习优秀教师的工作经验，我了解到作为一名老师上好堂好课的标准是:目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言表达简洁明了清晰、板书有序、态度从容、充分发挥学生的主体性。在备课的时候，我备课备得十分充分，不仅仅要备教案，还会仔细考虑每个学生的需求，以及在课堂上学生们会遇到的问题。
基于同学们的需求，我们开展了许多有趣的课程，其中给我印象最深刻的是“音乐诗经”课堂。课上，志愿者对《关雎》进行了生动有趣的讲解，带领学生学唱《关雎》音乐，用轻松愉快的音乐引导大家学习中华传统文化、激发学生对课堂的兴趣，经过这样的一节课，大家对传统文化有了更深的认知，
在辅导作业时，遇到基础较差的同学，我总会花费很长时间去悉心教学，甚至有些需要从基础知识讲起，但是当我完成辅导后，看着他们一边思考一边奋笔疾书的样子，内心有种付出得到了收获的幸福感。
来到到这里，虽然很辛苦，但是我感受到了仙桃市陈场镇儿童的淳朴和美，不论是作为一名支教老师还是一名陪伴儿童成长的大姐姐，和天真无邪的孩子在-起，在孩子的欢声笑语中，我的心灵受到净化，简单的生活带给了我莫大的收获，接下来我也会努力发光，继续用真情去陪伴他们。（通讯员 关君怡）
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