七月，我们迎来了炎炎夏日，也迎来了暑期三下乡活动。追随着太阳，我们踏上了仙桃的土地，正式开启了“麦田守望者”志愿服务队的暑期支教活动。
经过一系列人员安排调整，我被分配到了彭场镇挖沟村教学点，和另外两名志愿者一起组成了一个支教小组。相对于其他的点位来说，彭场镇挖沟村教学点的环境设施都比较完善，心中暗喜的同时，我也为第二天和孩子们的相处和教学而感到揣揣不安，我不确定自己能不能讲好第一课。
为了能把自己更好的一面展现给孩子们，我把自我介绍的内容在心里默念了无数遍；为了让孩子们更好地掌握知识，我在睡觉前把课堂的流程在脑海里放映了无数遍……
虽然教学的过程很累，有时候一些孩子的调皮和贪玩也让我很生气，但是却发生了一些出人意料的惊喜。记得第一天自我介绍完后，因为我有说自己特别喜欢美食，下课的时候班上一个男孩向我跑过来，眨着水灵灵的大眼睛跟我说：“罗老师，明天给你带好吃的小零食”；一天在辅导作业的时候，一个我很喜欢的很听话的小女生突然拉住了我的手，说要和我说悄悄话。我蹲了下去，她凑到我的耳旁，轻轻地告诉我：“老师你好美”。在第一次给小朋友们上完折纸课后，已经到了放学的时间，我在收拾东西准备走的时候，突然一个男孩跑了过来，边跳边说:“帽子要给老师带上。”说着说着，就把我教他们折的帽子戴在了我的头上；感恩课上，班上最调皮的男生认真地看着我说：“老师，你知道为什么上次爸爸离开我去工作的时候我哭了吗？”我本以为小孩子都会责怪父母只顾挣钱而忘了自己，但是他告诉我，他哭是因为担心爸爸照顾不好自己……
被问到支教中最让自己感动的事情时，我的脑海里不禁闪过一幕又一这样的画面。回想这段时间的支教经历，我觉得绝对谈不上轻松，除了提前一天的教案、PPT准备，对于年龄跨度从幼儿园到小学毕业的孩子们，我们需要一遍又一遍地在心里琢磨自己的课程内容他们能不能听懂，能不能理解，什么样的表达方式最适合他们；正式上课和辅导作业的时候，我们会遇到懂事的孩子，但也有很多调皮贪玩的学生，如果太温柔，他们听不进去，会依然我行我素，但如果太严厉，又怕伤了孩子的心……但是每一刻都盯着他们也不可能，我们只能不断尝试去探索更合适正确的方式，做到因材施教。好在，这个陪伴的过程虽然很累，但也充满了慰藉。他们给我带来的一个个惊喜和感动让我知道我的努力和付出是有意义的，也让我感受到了他们身上的单纯和善良，你用心对他们，他们也会用自己的方式来表达对你的喜爱和感谢。
一周的支教，我认为收获最大的应该是身为志愿者的我们，不仅提高了我的沟通能力、观察能力，还使我对这次暑期支教实践活动有了更深的理解。支教是我从小就有的心愿，我始终希望自己有一天也可以通过自己的力量，让需要帮助的孩子们学习知识，拓展视野，感受到温暖和陪伴。现在，我的这一心愿得到了实现，他们带给我的惊喜是对我教学和陪伴成果的最好证明，我知道我确实给他们带去了一些帮助，或许是学习上的，或许是心灵上的。但在这个过程中，他们也教会了我怎么更好地教学，怎么更好地和孩子们相处。通过几天的相处，我们和孩子们之间从最开始的羞涩、陌生和拘束到现在相处融洽，孩子们每次都早早来到教室，一看到我们便十分开心的向我们打招呼，我们的课堂气氛每天都十分愉快。这让我们感到十分欣慰，觉得每天的劳累都是值得的，也给我们未来的工作带来了更大的信心和动力，与其说这是我们在教授他们知识，不如说我们是在共同进步。
捧出一颗心，倾注满腔情，希望我们能够通过支教为孩子们打开一扇窗，让他们看到外面的世界，给他们留下一道温暖的光。我们大学生需要努力学习好自身的专业知识，并结合实际分析处理问题，锻炼自己各个方面的能力，为将来的踏出校园奉献社会做好准备。最后还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，我希望将来能有机会多锻炼自己。这次三下乡生活艰苦，但让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，但我还是希望自己能献身于这一项伟大的事业。
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