三下乡：岭南师范学院教育科学学院小太阳社会实践服务队
考虑到学生对于诗人的了解跟认识不多，我们特意设计了一节有关于诗人的生平事迹的梳理课程。在整理了部编版小学语文课本的诗歌后，发现李白在小学诗歌学习中占有极大比重，因此，我们通过探访李白的生平，去体会李白的人生经历，更好地去解读李白的诗歌。
7月18日上午，我在课堂开始前十多分钟就把会议号分享到群里面，并提早进去开了摄像头，放一些近期比较热门的歌曲，希望能让课堂气氛轻松活跃一些。在课堂开始后，学生们也陆续进来了，我们一同观看一个20分钟的有关李白生平的简单介绍的视频。视频上以一种现代语言的形式来解读李白，以时间顺序，从李白幼时铁杵磨成针的见闻讲李白发奋读书，积累个人的文学底蕴，到李白十八岁大匡山隐居求学，拔高自己的思想高度，确立人生目标。从李白的早期天才经历，到辞亲远游、结识孟浩然，到多次求仕无果、寄情山水。我们从中感受到李白天生豪情，命运却总是与他开玩笑。到唐玄宗一纸诏书，李白终是踏入他梦寐以求的长安城，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”一首《南陵别儿童入京》写出李白的狂、写出李白的傲。李白的才华被众人追捧，但也为他树敌无数。放荡不羁的李白终是与朝堂合不来。在744年，李白被玄宗赐金放还。虽壮志未酬，但在长安也找到一众酒友，与贺知章、李适之等人并称为“酒中八仙”。直到安史之乱爆发，李白为理想加入永王阵营，兵败，入狱。直到759年，旱灾，天下大赦，李白重获自由，于是顺长江而下，写下《早发白帝城》。一年后，李白在病榻上写下《临终歌》，叹一生壮志未酬，悲其才未尽其用。
在看完视频后，我就李白的生平做了简单的梳理，并做了简单的评价。李白一生怀揣着梦想，却失意于官场，一生轻狂亦潇洒，时而出世求天下，时而隐居念苍生。他便是大唐最耀眼的明珠。在对李白的生平有了基本了解之后，我们再回顾学过的李白的诗歌，重新体会李白诗歌的魅力。
总的来说，我们这节语文课以李白为主体，去具体了解李白的生平，去探访李白豪放浪漫的一生。再次回顾李白的诗歌，从中体会诗歌的中李白当时的心境。
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