一、以理念引导人生方向
从哲学的视角来看，人的行为受理念的指导，人的情感受理念的影响，一个人只有树立了最基本的为人之理念，如孔子所说 的“仁”，才能做事行得通，因而保持良好的情绪和心境。 可以看 出，“仁”的理念，是孔子整个人生哲学中最令人瞩目的地方，它体现了孔子人生哲学的核心思想， 同时也是孔子教育思想的根 源。 孔子用这一具有人生指导意义的“仁道”理念指导自己的整个教育活动，对弟子们良好人生观念的形成产生了重大影响。
二、采用对话的引导方法
1、平等对话，教学相长
人生哲学， 并不是一个十分具体的东西， 对它的追问与咨 询，应该是一个不断探索的过程。 在人生哲学咨询“对话”中，孔 子保持着一种开放的心态，弟子与孔子处于平等的地位，弟子的 问题在孔子那里得到解答， 孔子有时也能从弟子身上了解更多 的知识，达到“教学相长”的效果，即求询者与咨询师共同进步。 孔子不仅能客观地回答弟子的问题， 同时非常注意倾听弟 子们的见解。
2、个因其材，区别个性
孔子会根据弟子的不同性格特点，区别个体差异，给出不同的回答内容，很好地体现了“对话”咨询方法的高度灵活性和具 体针对性，咨询回答符合不同咨询个体的实际，容易达到咨询的 效果。
3、适时启发，举一反三
关于孔子和弟子们人生哲学咨询对话中的“启发”， 孔子的启发是在弟子思考的基础上进行的，启发之后，应让学生再进一步思考，获得更深一层的领悟，达到“举一反三”的效果。
4、循序渐进，正反两叩
人的认识有感性认识和理性认识，从感性认识上升到理性 认识，是一个由此及彼、由表及里的推进过程。
5、引导思考，允许辩论
咨询的成功既有赖于咨询师的巧问善引，也不可缺少求询者本人的思考，如果将自己的思维封闭起来，那么再高明的咨询师也无妙手回春之术。 在咨询对话中，孔子不仅倡导弟子思考提问，还鼓励质疑，允许弟子在咨询对话中发表不同意见，相互辩论。
三、对话的言谈技巧
1、直接明了，要点突出
从语言学的角度来看，对话是一种语言的互相交应，问有所答。 孔子对弟子提问的回答一般都要点突 出，即使是启发式的回答，也能直白地让弟子明白个中道理。
2、能近取譬，比喻例证
在言谈中，孔子善于“能近取譬”，运用日常生活中的事 例， 通过生动的语言，以打比喻的方式，形象地回答弟子的问题。 如 用“流水”阐明万物生长不息（《论语·子罕》）。
3、对比辩证，允执其中
孔子在与弟子的咨询对话中， 提出了不少成对的 “范畴”， 如：学 与 思、知 与 行、述 与 作 等。 这些基本体现了孔子的朴素辩证法思想， 其具体表现就是 “中庸之道”。一些苦恼，完全可以通过引导他们找出产生苦恼的认知根源，避 免“攻乎异端”，行事“允执其中”，来消除这些心理问题。
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