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喜迎二十大,情暖孩童心-—七彩假期总结回顾篇!

来源:莆田学院基础医学院 作者:陈艺艳

(通讯员 陈艺艳)为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,积极响应中央文明办、团中央、中国青年志愿者协会等部门对关爱乡村留守儿童的号召,莆田学院基础医学院杏林风青年志愿者服务队于7月2日至7月15日期间,在福州市平潭南海学校开展了为期14天的“七彩假期”社会实践活动。

志愿者们围绕思想引领、文明生活、身心健康、科技创新、快乐学习、艺术素养、文化传承等方面,设计了15节精品课,包括剪纸艺术的传承、创新科学思维的培养、思想文化教育的学习等内容,结合自身特长和专业能力,秉持“寓教于乐”的理念,给孩子们播下了梦想的种子。

趣味英语,快乐学习

“小朋友们,有听过这首歌吗,我们一起来唱吧…你笑起来真好看,就像花一样…”一首欢快的歌曲开启了今天的课堂。实践队队员通过中英文相结合的歌曲《你笑起来真好看》开启课堂,让孩子们随着音乐学习教学视频、尝试着浏览内容,为孩子们带来了“趣味英语”课程。在视频内容的复盘解析中,慢慢渗入新的词汇的讲解,通过图文并茂的讲解和角色扮演的方式,让同学们更简单快乐地掌握陌生的词汇及语法。

垃圾分类,绿色环保

生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,为积极贯彻习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的治国理念,加强青少年对环境保护的认知和重视,实践队成员在课堂上给同学们普及了垃圾分类的具体内容和意义,并引导参加活动的学生们从日常小事抓起,积极践行垃圾分类,为环境保护贡献力量。

创新放飞梦想,科技点亮生活

科学技术是第一生产力,为提高孩子们学习和应用科学技术的兴趣,扩大知识面。在“科学小实验”课堂上,志愿者通过丰富多样的图片向同学们介绍新兴事物,激发孩子们对科技的兴趣;并通过动手操作大气压实验等加深同学们的印象,丰富孩子们的科学知识。

身心共育,快乐成长

实践队开展了体育休闲教学与心理健康教育并举活动,加强青少年对身体和心灵世界的了解,其中在“我的情绪我做主”的心理健康课堂上,志愿者更是从情绪的类型、情绪的影响以及情绪的调整三个方面给同学们讲解,通过抽奖、游戏、提问多种方式吸引同学们的兴趣,让孩子们在快乐中学习,快乐中成长!

品味中华经典,发扬传统文化

为培养同学们对传统文化的兴趣,引导同学们逐步理解传统文化的意境和美感,提高同学们的文化认同和文化自信,实践队成员给大家讲解了古诗词的起源、书写学习的重要性,并开展知识竞答活动。让同学们更加直观地认识到了书写在试卷批阅过程中地重要性。

指尖上的艺术,思想中的升华

艺术,因生活而充实;生活,因艺术而精彩。为帮助乡村留守儿童走进艺术,鼓励小朋友们用智慧的眼睛、灵动的手指,发掘和创造生活中的艺术之美。实践队以手势舞、爱国教育、绘画、手工等为内容,分六部分引导学生感受不同种艺术形式的魅力,包括爱国经典事件了解、绘画心理、粘土的创造实践、创意绘画、音乐舞蹈、手工制作等。在13名青年志愿者的合力协作下,顺利圆满完成了艺术素养主题课堂。

暖心家访,沟通心灵

在这段时间的磨合与熟悉后,莆田学院基础医学院杏林风青年志愿者服务队对部分生活困难的学生进行了家访。走访中,队员们实地接触到了乡村孩子的家庭环境,详细了解学生的日常生活。与此同时队员们开展了资助政策乡村行的活动,结合自身例子为一些家境贫困的学生普及相关知识,鼓励他们好好学习,并留下联系方式以便继续沟通和帮助。

用心告别 不负相遇

在此次七彩假期的尾声,志愿者和小朋友们用文艺汇演、作品展示为本次“七彩假期”志愿服务画上了一个完美的句号,一个初二的小朋友不舍的说道:“老师,明年能不能把初三的学生也加入七彩假期夏令营活动的对象,这样我明年还能再参加。”志愿者们也与小朋友们亲密合影,定格这一段七彩的记忆。“这将会是一段难忘的回忆,它会永远珍藏在我的脑海中,温暖我以后的人生道路。”志愿者感慨道。

在这短短14天七彩假期活动的时间里,莆田学院基础医学院杏林风青年志愿者服务队累计服务青少年儿童70人,共计志愿活动时长1852.5h,志愿者们的到来不仅有效缓解了南海乡部分孩子暑假期间学习无方法、活动无去处、娱乐无场所的问题,为孩子们在七彩假期里健康成长和快乐学习提供了良好的外部环境,更为孩子们今后人格的塑造和价值观的形成奠定了坚实的基础,同时,丰富多彩的课堂得到了孩子和家长们的一致好评,下一步,莆田学院基础医学院将不断探索延伸“七彩假期”活动内涵,将志愿服务活动持续化、常态化、多样化,深耕细作,笃行致远。

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