【岭南师范学院文学与传媒学院萤火实践队 7月16日电】 (通讯员 许真龙 洪广龙) 为了让学生进一步感受文学魅力、热爱文学形式,体验话剧带来的丰富乐趣以及背后带来的人文价值,7月15号,萤火实践队支教组成员王梦婷化身话剧老师,带领六年级同学们走进了话剧表演课堂,同学生们一起通过认识话剧、演绎话剧,从而认识文学形式的魅力,激发学生的文学感受。 图1 王梦婷指导学生进行彩排(萤火实践队摄影组 饶婷摄) 课程开始前,王梦婷首先为学生讲授中国话剧的由来,并介绍话剧的发展历史,她从中国早期话剧的第一个剧本——《黑奴吁天录》讲到五四时期的“爱美剧”及“白话剧”再到话剧界的代表作《雷雨》。王梦婷通过对话剧历史的梳理,意在让同学们先接触话剧,对此有一定的了解,并产生一定的兴趣。此外,王梦婷还强调,话剧是与中国传统戏剧有着很大的差别的,她通过《雷雨》以及雷州雷剧的对比,从而使学生深刻了话剧与戏剧间的差别。 图2 王梦婷给学生讲解话剧历史(萤火实践队摄影组 饶婷摄) 随后,王梦婷选取小学教材中的红色经典文章——《金色的鱼钩》与同学们进行话剧创作,她将课文分为草地夜话、凝重的眼神、最后的嘱咐三幕,引导学生分析课本中的台词以及人物形象,以求达到真实还原人物的性格以及场景。 图3 王梦婷指导学生进行话剧创作(萤火实践队摄影组 饶婷摄) 最后,在王梦婷的指导下,两名学生成功完成了《金色的鱼钩》话剧的彩排表演,学生们在演绎话剧的过程中体验领悟到了文章中人物的真切感受,加深了对文学的感受性。 图4 学生进行话剧表演(萤火实践队摄影组 饶婷摄)
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