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山东大学小树林支教调研团“林荫蜀彝”队支教课堂拾趣

来源:大学生网报 山东大学 作者:宋恬恬

2017年7月19日,今天是小树林四川队林荫蜀彝支教团正式开课的第二天。清晨,天刚微微亮,老师们就纷纷起床,开始进行一天的教学安排。

五年级班的第一节课是语文,温柔的周晓晗老师早早地就进了教室,分发讲义,板书字词,井井有条的做着课前准备工作。上课后,新的课文深深地吸引住了孩子们,大家认真的跟着老师的思路一遍又一遍的朗读,仔细地记忆着字词的写法,用老师教过的方法概述文章内容,课堂生动有趣。

初中班则迎来了王灏琛老师既严肃又有趣的数学课,课堂伊始,老师讲解了课后作业的两道题目,同学们个个打起精神竖起耳朵,听得格外认真。接着,灏琛老师向同学们教授一元一次方程的基本内容,采用互动提问,小组竞赛的方式,充分调动同学们的积极性,课堂气氛活跃,同学们积极回答问题,主动帮助同学们解决困难,最后的随堂测验也充分反映了孩子们一节课下来的确收获了满满的知识。由于初中班的学生分布在初中不同年级,学习能力水平跨度较大,数学课程本身难度也大,这使得灏琛老师的教学压力很重,但他却从不喊累,虽严厉但十分耐心,一遍一遍不厌其烦的给同学们讲解着数学题,生怕辜负了同学与家长的期望。晚上有家长来学校询问孩子的状况,哪怕语言沟通不便,他也依旧耐心的与家长交流,收到了家长与同学们的一致好评。

三四年级开始了宋恬恬老师的语文课。课前,老师早早就进入教室,在黑板上板书今天的课程安排,孩子们则在讲台下围了一圈,竞相念着老师写下的内容。课堂上,老师先带领大家回顾了昨天学习的两首古诗,同学们积极地举手起来背诵,课堂充满了欢乐。接着,通过了解,恬恬老师发现孩子们希望老师多给他们讲故事,于是便带来了青少版《鲁滨孙漂流记》,通过给孩子们讲这本课外名著,一边教授书中的词句,一边教孩子们如何归纳概述文章内容,同时,还可以开阔孩子们的视野,让大家对语文的学习有新的感受和新的认识。三四年级的同学们大多不过十岁,一听起故事便坐得笔直,全神贯注,静悄悄的跟随老师,走进鲁滨孙的奇幻之旅。

一天的时间就这么过去了,在孩子们的笑声中,在老师们的教导中......我们与孩子们在这远离喧闹的农村,一起携手走过热情的夏日,更真切地感受夏的气息,共同体味着彼此带来的一场有一场感动。(图文:宋恬恬)


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