在发生危急情况的现场，有的人对病人束手无策，坐等医生到来；也有人不问青红皂白，七手八脚地将病人送往就近的医院。殊不知，不恰当地救助往往会好心办坏事，加重患者的病情。如果我们每个人都得懂得急救知识，遇到紧急情况就能更好得救助他人。7月13日上午，山东大学“分秒必争”急救知识普及及调研团队队长郝新慧从救护者的自我防护、心肺复苏术、徒手心肺复苏术、AED的使用、异物梗塞急救知识等五个方面向喀什的孩子们讲授了一些重要的急救方法。
在讲授徒手心肺复苏术（CAB）时，郝老师向大家介绍了一叫：判断有无意识与呼吸； 二叫：呼救，启动急救医疗服务体系； 三胸外按压的急救“三部曲”。期间还通过视频演示的方式向大家介绍急救中的细节，既增加了急救知识课程的趣味性又能够增强孩子们对于知识的理解。讲解期间有多名同学通过互动面板和耳机连麦的方式询问了自己的疑惑，课堂气氛欢快活泼。
在讲解AED的使用时。郝老师详细介绍了AED的使用特征、操作步骤和使用要点。根据应急事件发生时对应人群的不同介绍了CPR和AED联合使用法。
人人与“急救”有关，学习急救知识是件重要而有意义的事情。学会常用的急救知识，掌握基本的急救技能和日常简单的护理方法。在突发紧急情况时，用的一片爱心，实行有效的急救方法。总之，普及应急救护知识是社会责任。只有每个人都认识到急救的重要性，把学习急救知识当做应尽的责任，不幸才能少些，生命保障才会多些。同样，全社会齐发力，让急救知识成为国民教育必修课，“健康中国”就能稳步前行。
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