岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 黎扬铭)今天是2022年7月15日,是我线上工作的第二天。如今,我们“曦望”社会实践队的工作形式已经从线下模式转为了线上与线下结合的模式。调研组主要线下,去到湛江的各个地方走访;支教组和宣传组主线上,一对一教学、写推文、投稿。
我挺羡慕调研组的。他们可以去到湛江的各个地方进行走访、调研,可以和别人聊天、交流文化。每一次看他们发到群上的走访照片那些,我都要羡慕好一会。不过与我们这种敲键盘中的无聊这种小问题相比,他们的才叫大问题。他们走访的很多地方、很多人都不愿意接受采访,让他们陷入了窘境。但好在那些当地的社区工作人员帮助了他们,这才使得他们的走访调研可以顺利进行。但是呢,我们宣传组的工作也是挺重的。目前就是把每个队员的心得进行整理,然后投稿到各大网站上进行宣传。这可是个累活,我昨天单单投四十多篇文章就投了将近四个小时,坐得腰都快断了。偶尔起来走走,帮奶奶收一收花生什么的,也还挺好的。就是无聊了一点。每一次的投稿,我都会看一下他们大概的内容,了解一下,好让我把他们上交的图片插到合适的段落。实在是不合适的照片,我就会不插,这样不会显得突兀。
其实,我想说的是,无论是线上还是线下,都有各自的好处与坏处,各自的工作也都同样重要。调研组的去走访调研,提供信息给我们宣传组,然后我们就对信息进行整理、宣传。支教组也是,他们要在网络课堂上与小朋友一对一进行辅导,这些都很重要。我希望我们不管是什么形式,我们都可以齐心协力地做好各自的工作,完成队伍的任务。
http://www.dxsbao.com/shijian/470905.html
点此复制本页地址
不一样的梦想进行时作为湖北师范大学电子科学学院青青萌芽实践队的一员,我有幸参与了一次线上支教活动。第一次接触线上支教,让我内心局促不安,似乎与自己所想不同,但这次支教活动让……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
桃李焉得?农种秋收对于教师的职责我有以下的理解,老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,解答疑惑,则为老师。师是称为传授知识的人。在支教的七天时间里,本人对英语教学……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
背起行囊,萌芽绽放我有幸参加2024年物理与电子科学学院青青萌芽实践队寒假线上支教活动。上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教,可是却一直害怕自己没有准备好,而今年我有……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
一段不平凡的旅程今天是湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队线上支教的第四天。作为三年级语文老师的我,今天带领同学们走进的是宋代诗人苏轼的世界。这节课让我感触颇多,在……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
《数学之旅:启发心智,连接心灵》随着晨光照进我的书房,我迎来了作为湖北师范大学物理与科学学院青青萌芽实践队一员的线上支教第三天。今天,我有幸与一群充满好奇心的小学五年级学生……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
支教燃热情,讲座谱新篇随着科技的飞速发展,线上教育已经逐渐成为一种新的趋势。对于小学生来说,线上科普讲座和线上支教活动为他们带来了全新的学习体验。作为一名长期关注,并决心未……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
云上支教,助力成长线上支教农村孩子是一项充满挑战但也充满意义的志愿者工作。通过互联网技术,我们能够将教育资源送到偏远农村,为那些缺乏优质教育机会的孩子们提供帮助。在这个过程……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>