三下乡丨了解中国古代诗人，继承弘扬中华文化

中华文化源远流长，博大精深，诗歌浩如烟海，在中华文明历史长河中熠熠生辉。学习诗歌具有重大意义，可以提高学生们的审美素养，可以继承和弘扬传统文化，可以从中学会“修身、治国、齐家、平天下”的道理，可以了解古代人们的生活环境和思想内容。 《孟子·万章下》中说:“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”在学习诗歌时，我们要学习诗歌的作者，了解作者的生平经历，所处社会环境，从而可以更好的把握诗歌的思想、风格和内容。 在给五年级的学生上课时，我们先来了解两位伟大的作者，他们分别是“诗仙”李白和“诗神”苏轼。一个是唐诗魁首，一个是宋词冠冕。两人皆豪放不羁、乐观阔达，留下了许多千古绝唱，是中国历史上璀璨的两颗巨星。 李白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白为人高度自负、豪迈乐观、豁达不羁、天真烂漫，洒脱不羁、傲世独立，这导致他厌恶黑暗腐败的官场，不愿同流合污，就像他说的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，远离官场，追逐自由，漫游天下，留下了许多千古绝唱。 苏轼，号东坡居士，人称“诗神”，豪放派代表人物。为人生性放达，为人率真、豪爽乐观，狂放不羁、性格耿直，经常被贬谪，一生坎坷，颠沛流离。但他面对困难毫不退缩，乐观阔达，“一蓑烟雨任平生”正是他的内心写照。 了解李白和苏轼两位诗人的生平经历和性格特点，有助于学生们更好地学习他们的古诗，了解诗中典故、诗所表达的思想内容，从而提高文化素养。

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