在此次暑假，我有幸加入到了手拉手社会实践队。我们这个实践队主要是面向全院全体学生进行招募，组建暑假支教团队，与教育资源相对匮乏的教育主管部门、学校取得联系，结合当地教育教学试剂情况展开支教活动。此次活动采用云支教模式开展科普小课堂，同学们结合自己的专业知识、学科特点来撰写教案，制作PPT，引导学生们探索自然，亲近自然，感受大自然的美丽。
首先是分组，队长将我们分为了不同的组，负责不同的工作，有宣传组，问卷组，秘书组和助教组。我被分到了宣传组，主要是负责前期课堂的宣传，后期QQ空间的总结。在6月20日，我们进行了第一次试讲，每个同学制作自己的PPT和教案，讲给老师听，老师会根据讲解情况来给出自己的建议，然后同学们再根据老师的建议修改自己的PPT，力求讲课效果达到最好。
正式讲课是从6月26日开始的，每天晚上的19:00开始，每天两到三个人进行授课教学。第一天是金智敏和徐灿灿两位同学讲课，虽然最开始出现了调试的问题，但是后期都很顺利。第二天我们吸取了第一天的经验，提取进入课堂调试，所以全程没有出现意想不到的情况。这一天是刘雨涵和赵辉两位同学讲课，他们分别介绍了美丽的昆虫螳螂及多种多样的海洋生物，教学内容与动画片的情节相结合，格外吸引小朋友们的注意力。教学步骤清晰，明确，每个环节设计合理。并且前一环节为后一个环节做铺垫，层层展开，使整堂课行如流水，完美结合。上课时，教师的情感到位，激情饱满，使课堂氛围活跃，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。第三天是林宁和杨美多同学讲解，他们分别介绍了麻雀和翻车鱼，授课老师生动形象地介绍了翻车鱼的外观、生活习性、灭亡的原因等，让我们认识并了解翻车鱼的同时，呼吁大家敬畏生命，敬畏动物，一起保护我们的海洋朋友。第四天是王茜和刘瑞两位同学科普，她们介绍了黄蜂与食蚜蝇的区别，其次是蝴蝶的形成过程，授课老师通过视频清晰明了地向我们展示了蝴蝶生命绽放之美，让我们领悟了蝴蝶这一昆虫生命的伟大。第五天是蒋小叹和赵博雅两位同学进行科普课堂，第一位同学紧紧围绕革命”红色“讲解映山红和木棉两种植物，赋予了它们更高的精神意义，课堂里有思政，值得学习。第二位同学科普了熊猫的知识，并且进行延伸，如保护动物，红色精神，吉祥物冰墩墩等，增加趣味性，让人印象深刻。第六天是王玉萍，梁丽文，和我三位同学进行科普，分别讲解了猪笼草，茼蒿和水母的知识，第一位同学语气和蔼，讲解通俗，第二位同学从茼蒿延伸到了植物与革命的故事，使人受益匪浅，第三位同学从不同的方面讲解了水母的特点，并且推荐了《水母之书》给小朋友们。最后一天7月2日，是郭飘阳、陈优艺、张祯三位同学讲解，她们分别介绍了蚕的一生，不同的野菜和含羞草，趣味性十足，PPT制作精美。
从这次的支教活动中，我学习到了很多，作为一名师范生，讲课就是我们的必备技能。在这次支教中我发现了很多自己的不足，比如第一次试讲的时候会紧张的忘记自己要说什么，经过后来的锻炼在正式讲课的时候没有第一次那么紧张了，但还是有不足需要不断的提高。然后就是PPT的制作，教案的编写，这是需要根据授课对象进行调整的，这次我们授课的对象是三年级的小朋友，那么PPT制作需要考虑是否制作的太复杂了？会不会有不认识的字？讲课是否太生硬了？同学们能不能接受？这都是需要注意的问题。也是以后我们在教学中需要时刻提醒自己注意的事情。
作为师范生的我们，以后大多数都会走上讲台传授知识，这次的支教活动不仅是一次锻炼自己讲课能力的机会，更是一次提前走向讲台成为老师的机会，这次活动使我受益匪浅，不仅学到了讲课的技巧，同时明白了教育的意义。新时代青年，不仅要努力学习，掌握知识，更要用自己的知识和技能来贡献社会，发扬新时代精神，发挥自己的光和热。
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