作为一名合格的当代大学生，我们应当具备什么样的能力呢？从我作为一名即将进入大二的大学生的角度来看，我认为一名合格的当代大学生应当具有以下五种能力：一、完备的逻辑思维能力，即有主见。首先作为一名大学生，应当具备完整的逻辑思维能力，对事物有自己的判断方式与思维方法，能够客观的看待人与事物。一个有自己主见的人，才是一个完备的人。合格的当代大学生应当有主见，不会随意跟风，也不盲目随波逐流。二、清晰的自我认知，即有自知之明。作为一名大学生，我们应当对自身的能力有充分的了解，不逞强做自己能力范围之外的事，也不低估自己，合理应用自身能力统筹发展。三、对国家的高度认同感与责任感，即有爱国之心。周恩来总理曾言：“为中华之崛起而读书。”我们当代大学生也应当以周总理的理想为己任，努力学习，报效祖国。一名合格的当代大学生应当有强烈的爱国之心。四、有一定的学习能力，即爱学习。当代大学生本职就是学生，而一名学生最重要的事情就是学习，所以当代大学生应当具备一定的学习能力并热爱学习。五、有强健的体魄，即有体能。正所谓身体是革命的本钱，没有身体健康再多的努力也白搭。那作为一名合格的当代大学生，应当具备强健的体魄，以此来保证有充足的精力来学习与生活。
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光阴荏苒，日月如梭，“红色筑梦”支教团15天的支教生活不知不觉间已悄然过去。这段日子里发生的一切仍历历在目。我还记得报名的那一天，孩子们好奇的、带着些许迷茫的眼神，那时的我们都……
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7月12日至7月27日，河海大学“红色筑梦”支教实践调研团在湖南省株洲市茶陵县水源小学开展支教活动。在活动期间，支教团还就茶陵红色历史、茶文化及农村居民参保情况进行调研，深入了解红……
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为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，河海大学“红色筑梦”支教实践调研团在湖南省株洲市茶陵县水源村支教期间，积极开展红色调研及党史教育活动，探寻茶……
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7月27日是河海大学“红色筑梦”支教实践调研团在水源小学的最后一天。早上，同学们像往常一样来到学校，各班班主任也依旧在校门口等待学生签到进校。上午九点，大家进行最后的节目彩排练……
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随着“红色筑梦”支教实践调研团在水源小学的支教活动接近尾声，队员们策划了一个艺术节活动，旨在将支教过程中同学们学习到的特色课程知识和音乐文化艺术融合并以独特的形式展出，并为……
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在周校长的提议下，我们综合了水源村与水源小学的具体情况，决定采取自愿报名的方式开始我们的“七彩假期”夏令营活动。早晨九点，我们准时打开校门，开始今天的报名工作。与孩子们初次……
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为增强同学们对中华传统文化的了解，河海大学“红色筑梦”支教实践调研团在水源小学支教期间开展文化遗产课。队员主要选取建筑进行介绍。首先介绍的就是是故宫。故宫是世界上现存规模最……
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经平时对同学们的作业辅导发现，河海大学“红色筑梦”支教实践调研团的队员们发现水源小学的孩子们英语发音及语法普遍较差，基于此，队员在日常课程中加入多堂英语课帮助同学们更好的学……
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