7月14日上午，岭南师范学院教育科学学院的稚苔社会实践队与上洋中心小学的学生迎来了属于他们的第一节简笔画课。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观物象最典型、最突出的特点，以简洁的线条进行表现的绘画形式。
简笔画教学内容虽然比较简单，但学生对人物简笔画的各种表现方法与造型，特别是人物简笔画的精神面貌、动作神态的表现是个难点。
小学生学习主要靠形象思维和形象记忆，而简笔画是使用尽可能少的笔画线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣，倍受儿童欢迎的教学手段。合理运用简笔画，在教学中有不可低估的作用。
三年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，在课堂上的接受能力便有所差别。所以需要结合学生个性特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，发挥此课程的作用。
因此，稚苔社会实践队美术课董老师选择丰富有趣的内容，引起学生对简笔画的兴趣。在选材上下功夫，根据学生的年龄特征和绘画特点来选择他们生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。比如海绵宝宝、派大星、樱桃小丸子等。
世间万物皆可入画，每一幅画都见证着孩子的成长。稚苔社会实践队也在不断成长！
文字|廖晓婷
图片|廖晓婷
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