第二天•坚持

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员王榕）7月14日，“曦望”社会实践队的队员们进行了线下调研，队员们不仅仅对传承人欧强进行了采访，同时对当地的村名也进行了采访。在采访的过程中，队员们参观了瓦窑陶鼓的制作过程、瓦窑陶鼓的成品以及瓦窑陶鼓的表演。我没有参与到瓦窑陶鼓的线下采访，但是我通过了线下采访的队员们上传的视频、照片以及录音了解到瓦窑陶鼓的来源、典故以及现状。这次线下采访及就地调研推动了我们调研组此次课题的调研进程。

这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用。个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们的活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。在调研中，我们也遇到了一些问题并且能够及时地解决。例如在填写问卷的过程中小朋友们不太理解“双减”的意思，我们组员会用通俗的语言帮助小朋友们理解问卷的问题，帮助他们更加客观的去填写问卷。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。通过这次调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内心。

同时，我们充分意识到了知识的不足，眼界的有限。比如，我们小组打算利用SPSS来完善我们的调查报告，由于专业知识的限制，得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长自己的见识和眼力，扩大自己的能力范围。

http://www.dxsbao.com/shijian/469474.html 点此复制本页地址