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菏泽学院教师教育学院学子三下乡:走上支教之路,永不后悔

来源:菏泽学院教师教育学院 作者:张婷

支教之路,因为热爱,所以选择。对支教的向往与期盼是我前行路上的重要动力。心之所向,行之所往。六月底的阳光火辣辣的照着大地,晒得大地好似泛着光。在这个充满活力的六月,我跟随菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑假实践团队踏上了我向往期待的支教之路。

在菏泽市巨野县大谢集镇有这样一群小孩子,他们的父母有的在长期外地打工,便在老家跟着爷爷奶奶长大。这里的教育环境和教育水平的不足,让孩子无法和同龄的孩子们享受平等的教育。此次支教之行,旨在关爱留守儿童,为他们带来温暖、知识与爱。

爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。以心换心是世界上最对的语言,在这几天的支教生活中我用温柔的语气和认真的态度,换来了孩子们当朋友的真心对待。

在交流中,我发现每个孩子都对学习很有自己的想法,都有自己的感兴趣的兴趣课堂,是有自己想法的新一代的少年。作为新一代青年学子的我们,更应该努力学习,为青少年的发展贡献自己的一份力量。青年学子富有朝气,有理想,有目标,面对从小缺少关爱与照顾的留守儿童,我们更应该尽自己所能,教授他们知识,培养他们的兴趣,让他们感受到社会、学校等多方面的关爱,树立自信心。

没有参加过支教的人也许不会懂,当一双双清澈的眼睛望向你的时候,当一声声信赖的呼唤叫着你的时候,当一双双小手拉着你的时候,你会觉得自己仿佛拥有了世界上最美好的东西。我和团队的队员们教给孩子们折帽子、皮卡丘、会动的鱼,制作玫瑰花、鲜花绽放贺卡、会飞的恐龙、3D翻折、画有趣的简笔画。看着他们从不敢动手制作手工到敢于创新,甚至喜欢动手制作,这种变化让我们觉得自己都存在是有价值的。更让我们明白了开发孩子们的潜力和创造力远比简单的灌输一些知识更为重要。

支教的过程中,有时太阳无情的炙烤着我们,而有时却又是狂风暴雨冲着我们咆哮,但丝毫不影响我们支教的脚步。很享受支教的时光,也喜欢和孩子们相处,伴着孩子们的嬉戏吵闹,走在乡间小路上,看看蓝蓝的天,软软的云,高高的玉米杆,心情也会放松起来。

支教的新体验,从遇见他们开始,便成了他们的老师,感觉自己在新的角色中多了很多新的技能。这一此的支教体验对我来说,无论在性格上、思想上、学习和工作上都可以说获益非浅。首先磨练了我的心性,让我的内心能够沉淀下来,不再那么浮躁;其次将知识付诸于实践,提高了自身的专业素养。我认为:一位好老师的言行会成为那些孩子前行的动力,是他们生活中的感动所在,是他们想要却得不到的真真切切的爱!我们在支教过程中会说很多的话,但只要有一句,哪怕只有一句能给他们很大的触动,那么这次支教就是成功的。

每一次经历都是一种财富,每一次历练都是一种成长。在之后的支教生活里,我会尽自己所能为孩子们带来知识与爱,把青春的汗水洒在菏泽,洒在教育大地上。一路耕耘,一路歌!也希望能有更多的人关注关注留守儿童,并投身到基层。我相信只要人人献出一份爱,这个世界一定会更加美好!(通讯员 张婷)

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