7月10号，岭南师范学院教育科学学院“小太阳”社会实践队正式开始三下乡活动，由于疫情的影响，本来我们线下的课程改为了在线上进行。作为“小太阳”社会实践队的一员，我们在早上开展了见面会，我们队伍的每个成员都进行了自我介绍，介绍自己担任的科目教学，希望能与学生度过一个美好的时光。
早上的第二节课便是我教学的音乐课，说实话，第一次接触学生还是很紧张的，然后音乐自己又不是特别擅长音乐这个科目。这节音乐课是由我和另外一名队员共同教学，首先，我们分别进行了自我介绍。
接着，我就和学生们一同开始了音乐之旅，第一个环节是让学生跟着老师来做一个节奏小游戏，用拍手的方法去引导学生理解并记住大概的旋律。然后给学生讲解切分音的概念，让学生跟着切分音的节奏多拍几次手，加深学生对节拍的印象。我对学生提出了三个要求，第一遍我们要会拍，第二遍我们要会读，第三遍我们要把这个旋律记在心里。
讲完节拍，引出今天要学习的歌曲《外婆的澎湖湾》，接着是另一位队员的讲解时间，把这首歌背后的故事讲给学生听。我和另一位队员先示范唱一遍歌曲，再分开教学，她教前半段，我教后半段。我们是一句一句地带学生唱，我们唱一句，学生跟着唱一句，在这个环节，我们教的很仔细，希望学生们能跟上节奏。
学生们的歌声也是让人忍俊不禁，这次的课伴随着优美的音乐结束，作为这节课的老师，我也有了很大的收获。
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