走进留守儿童党的课堂

2022年6月20日，湖南工学院电气与信息工程学院赴湖南省耒阳市坛下乡“让农村孩子‘富’起来——五育并举背景下，湖工青年担当”暑期社会实践团于上午九点抵达耒阳市坛下乡天宝小学，通过前一天的走访家中调查了解情况，今天主要内容为对三四五六年级的小学生开展身心教育，进行教育关爱。

在课堂上，团队成员注意到大多数的学生在独自站着面对队员回答问题的时候都比较腼腆、内向，但是在有伙伴时便会开怀地大笑。在经过一段时间的熟悉之后，队员与学生们进行了近距离的交流与接触，发现他们大多为留守儿童，比较好动，所以老师们会更加严厉地对待他们。后来说到“爱就要大声说出来”时，几位小学生勇敢大胆地跟我们分享了自己对父母的爱与思念，并与团队成员约定在下一次与父母通话时，大声把爱说出来。在这短暂的一节课中，教室中总是会传来整齐的背诵声、美妙的歌声和大家的笑声，队员们与小学生们打成一片，让他们学会了爱要大声说出来与分享。

同时，团队受当地政府委托，派出一个小组协助当地房屋排查工作，保障当地村民的居住安全。小组成员挨家挨户的查看房屋状况，并做好记录。

虽说都是留守儿童，可团队成员们从他们脸上看到的笑容多于哀伤。原本想象中的寂寞，孤僻，内向的孩子们，完全出乎意料，他们远比社会设想的开朗，也比队员们想象中的坚强。也许他们没有得到最好的照顾，但孩子们一个个衣着朴素整洁，无论是腼腆的还是天生内向的，在要分别的时候都是献给团队成员一个又一个的深情拥抱。

“孩子们对善良有敏锐的感知力”团队成员通过与小学生互动，感受到学生们的单纯热情，也了解到很多天宝小学的教学情况。此行团队里的每一个成员都真正感受当地的教育困难，“赠人玫瑰，手有余香”，孩子们真挚的笑容，已成为团队继续前行的不懈动力。当然在互动的过程中队员们的能力也在不断的升华。

湖南工学院电气与信息工程学院“三下乡”暑期社会实践团

2022年6月20日

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