今天是2022年7月13日，也是“温暖春芽”七彩梦想支教队进行线上支教的第十天。时间过得很快，转眼间，支教已经过去了三分之一的时间了。 今天依然和之前一样，早上起来健康打卡，这段时间因为不停的下雨，使得天气也变得十分的凉爽，今天特别想在这样的天气里呼呼大睡。但是，突然想起自己现在并不仅仅是一名大学生，更是一名“小教师”。于是，打破了自己的这个偷懒的想法，起床洗漱，自己做了早饭。之后就开始做在电脑面前备课。正在备课的时候，我的侄女来了，她是一名小学升初中的学生。为了更好与初中衔接，她在这个假期里已经开始接触了一些初中方面的知识，她来找我给她检查作业。在给她讲题的过程中，我发现她总是畏畏缩缩的，不敢说话，不敢透露出自己的一些想法，于是我就不断的鼓励她，让她把自己内心的想法说出来，就这样，一道道难题被我们俩个共同突破，我给她出类似的题型，也可以做出来了。在这之前，我总是关注于我把这道题给她讲会就行，并没有太多的关注于她的一些心理，没有和她有太多的互动。经过这次做题效率与以往相比真的提升了不少。 不管是在录课或者讲题，我们都应该更多关注于孩子们的一些心理以及神态上的变化，所以孩子们互动，这样学习效率可以大大的提高。
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