7月12日，“岭航”社会实践队在湛江市十九中实践的第六天，也是李童第二次进行党史宣讲课程。在接受采访时，李童表示这次课程让他学到了很多，学生在课堂上学到知识的同时，李童也在这个过程中获得了许多的教育方式和技巧。
接受采访时，李童谈到，本次课程他吸取了第一次上课时的不足之处，在这一次的备课前，他特地观看了很多特级教师的授课视频，观摩他们的授课特点，在这一次的备课中，他在灵活运用各种教学方法和手段的前提下，特别注重了授课时的趣味性和学生的互动两个方面，增添了更加生动有趣的游戏环节，从而激发学生学习的积极性。
在授课前，李童主动去找学生进行交流，从学生感兴趣的事情作为切入点，从而拉近了与学生之间的距离。这也让李童意识到，不仅应该树立教师的威严，也应该适当放下身段，走进学生的心中，善于利用学生的思维进行思考和授课。通过授课，李童还学会了更多的教学方式，比如，在本次课程上，他以提问的方式把学生的注意力拉回到课堂中，进行启发式的教学，根据教育内容的特点和难易程度精讲重点、难点和关键点，引导学生进行主动思考，牢牢把握教与学的共鸣，激发学生的创新性思维。同时，在理论宣讲的基础上增加了趣味游戏环节，很好地加强了师生的互动性，发挥学生的主体作用，让学生自然地参与和融入课堂，对老师的讲解进行思考或提出疑问，随后老师对学生的各种回馈做出进一步的反应，从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。
谈及两次党史授课对自己的影响，李童表示这是两次值得珍惜的宝贵的体验，是平日里在学校很难接触到的。他将对自己的两次授课进行反思和总结，化为可吸取的经验，运用在往后的教学生涯中。
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