科创浪漫，“摩”动人心

——记重庆师范大学初等教育学院暑期“三下乡”“青春飞扬·浓夏情长”志愿服务团队

“佩奇要过生日啦，它最喜欢摩天轮了，作为被它邀请的小朋友们，请你们制作一个摩天轮给她吧。”左诗盈老师在重庆市万州区中加小学由此引入给同学们讲解如何制作摩天轮。

“那同学们你们印象中的摩天轮是什么样的啊？请把你们觉得的摩天轮画在纸上吧。”

“下面我们来玩个游戏——击鼓传花，我们请拿到花的小朋友站起来给我们分享一样他坐摩天轮的感受和他认为摩天轮的结构。”

左老师课堂进展的活动丰富多样，十分吸引着孩子们的注意力。

在制作之前，左老师介绍材料并且反反复复跟孩子们说要注意安全。左老师拿出来制作好的摩天轮，小小的一个，精致美丽，给孩子们进行观察和感受，让同学们形成一个对摩天轮初印象的直观，认识掌握摩天轮制作材料、制作步骤等科学知识；接着学生自主画设计图、制作摩天轮，老师巡回指导，制作完成后进行展示评价，拍照纪念；最后以小猪佩奇的回信结尾。

通过对本课的学习，动手制作摩天轮，培养大胆实践制作、合作意识，增强科学思维，激发学生们对做科学制作的兴趣以及对科学的热爱。

创设有利于学生主动学习的教学环境，建立具有“主动参与、乐于交流、合作探究”为特征的学习方式在课堂上。这一活动重在学生参与，调动学生主动参与学习的有效程度，注重学生参与教学活动，突出学生的主体，重在动手制作摩天轮，锻炼动手实践能力，使学生的智慧和思维能力在操作中得到充分的展示，增强科学的兴趣。

记者：徐铭慧

摄影：罗文晗

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