法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项必不可少的基础性工作。为培养中小学生的法律意识，防止校园欺凌，曲阜师范大学“为学载道，怀礼力行”实践队于7月5日前往山东省肥城市潮泉镇中心小学进行课堂教学实践，讲授法律知识。实践队员从国家宪法日介绍、认识基本法律法规、民法典、青少年常见的不良行为以及如何做知法守法护法的好青年这五个板块进行法制宣传教育，深入浅出，让法律知识走入学生心中。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设者和接班人，应当生活在和平安宁、崇尚法治的社会环境中。6月1日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2021）》，数据显示2017-2021年未成年人犯罪数量出现反弹，且未成年人犯罪呈现低龄化趋势。白皮书透露，当前未成年人保护仍然面临严峻复杂的形势，侵害未成年人犯罪数量上升，未成年人犯罪有所抬头。因此，中小学生的普法教育不容忽视。中小学生对于新事物具有独特的好奇心与较强的接纳能力，同时他们也缺少社会经验，不明白许多违法犯罪行为的严重程度，相比成年人，他们更需要接受正确的法制教育，进而树立正确的价值观念与行为准则。实践队员以此为出发点，给孩子们带去了一堂生动而深刻的法制教育课。
杜绝不良行为，预防违法犯罪。未成年人年龄偏轻，模仿性较强，若不及时引导，便很容易由不良行为发展为盲目犯罪。许多青少年犯罪行为的形成与没有形成良好的法律意识密不可分，他们没有明辨是非的能力，最终铸成大错。在常见不良行为板块，实践队员就逃课旷课、辱骂及殴打他人、偷窃等不良行为及后果对小学生进行教育，帮助他们形成正确的是非观念，进而增强法律意识，并呼吁他们在个人权益受到侵犯时及时告知老师及家长，学会用法律武器来保护自己以及周边的人。
课堂上，孩子们认真倾听实践队员对国家宪法日与基本法律法规的讲解。法律知识对于小学生们来说相对晦涩难懂，为了使孩子们更好地理解，将法律知识内化于心、外化于行，实践队员努力用通俗易懂的话，结合课件，利用具体实例来解释法律知识。孩子们对于未知的知识领域非常好奇，主动追问相关法律产生的原因、具体内容与触犯该法律法规的后果，实践队员们一一解答，并引导孩子们继续在生活中深入了解法律知识。
在讲解民法典板块时，实践队员询问孩子们对于民法典的了解程度，发现小学生们对于《中华人民共和国民法典》并不十分了解，于是实践队员就民法典的出台时间、组成部分与其中的亮点法条进行解释说明，比如“见义勇为免责”，鼓励孩子们在爷爷奶奶摔倒需要帮助时，勇敢挺身而出、助人为乐；针对“高空抛物补偿追债”，实践队员教育孩子们不能做出高空抛物等会对他人生命安全造成威胁的行为。
在进行讲解的同时，实践队员也不忘与孩子们积极互动。在讲解法律知识前，实践队员首先让学生们思考、列举自己所知道的法律法规，孩子们积极思考，踊跃参与，回答出了《未成年人保护法》《婚姻法》《宪法》《刑法》等法律。但当问到名称背后的相关内容时，孩子们却知之甚少，于是实践队员对各个耳熟能详的法律进行了相关解释。比如解释宪法是国家的根本大法，所有法律法规的订立都不可与宪法相违背，介绍宪法的意义与基本内容。与此同时，重点解释了《未成年人保护法》中与中小学生息息相关的法律法规及其设立意义，鼓励孩子们遵纪守法，提高法律意识。
开展法制宣传教育，投身法制宣传实践，我们任重而道远。通过本次课堂教学实践，小学生们学习了相关法律知识，增强了自觉守法意识，实践队员本身也获得了提升，不仅在前期准备阶段巩固了自身的法律知识，也认识到了自己的不足：知识面拓展还不够，社会经验与阅历也不够丰富。此次教育实践活动在大学生与中小学生之间构建起一座沟通的桥梁，在帮助中小学生提高自身法律意识的同时，也让大学生体会到了教书育人的意义，坚定了成为一名人民教师的初心。普法之路任重而道远，实践队员们将从此次实践中汲取经验，继续坚持法制宣传教育，以身作则、积极宣传，引导中小学生懂法、守法、用法、护法，为建设社会主义法治国家贡献自己的一份力量。
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