优秀传统文化是我国各族人民精神的结晶，具有源远流长的特点。文化自信是一个民族，一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其自身文化的生命力持有坚定的信心。在建设社会主义文化美德，我们应该认同我国文化，增强文化自尊。在文化多元的时代，加强文化的学习，提高文化自信，不断增强自己民族的自豪感，为中华民族的繁荣而努力奋斗。
优秀传统文化是文化自信的源泉。党与国家高度重视对我国优秀文化的保护与弘扬，鼓励作为一名中国人尊敬并认可优秀传统文化，并从政府和个人两个方面给予我们要求。而文化自信是对中华优秀传统文化认可和执行，优秀文化是我国上下五千年各种思想的升华和物质文化的精华。
大学生参与社会实践，进行非遗文化的探寻和学习，正是对中华民族优秀传统文化的理解和支持，正是为中华民族文化自信提高的重要举措，是提高中华民族文化软实力的强大力量。大学生进行家乡文化探寻，将教育和文化结合起来，推进非遗进校园，文化进校园，用青年人独特的力量推动非遗文化的传承，意义重大，不论是对个人成长，还是国家发展。
优秀传统文化随着历史变迁没有消亡，而是越发的壮大，不断丰富其内涵。因此，在现实生活中，作为优秀文化的学习者，做一些自己力所能及的事来弘扬来弘扬优秀传统文化。弘扬优秀传统文化，我们应从自身，学校与我们密切相关的两个方面来考虑，更好地弘扬优秀传统文化，提升文化自信。三下乡非遗文化探寻，将非遗文化的学习，一方面为大学生自身推动文化传承起作用，另一方面，实践活动将非遗与当地的小学联系起来，推进家乡非遗文化进校园，提升非遗文化的影响力。
优秀传统文化是我国文化自信的基础，它以丰富的内容吸引着我们不断学习，使其变得更具时代内涵。我们应该了解优秀传统文化的巨大作用，营造良好文化氛围，弘扬优秀传统文化。大学生进行文化下乡活动，主动了解学习家乡非遗，是推动中华民族优秀文化传承，坚定中华民族文化自信的有力举措。
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