教书育人的收获与成长

（通讯员：田伊颖）为了丰富学生们的课堂生活，开拓视野，提高知识水平，感受学习的乐趣。今天我们为学生们准备了十分精彩的趣味课堂，促进同学们在快乐中成长与学习。

首先是趣味英语课，一开始学生们兴致并不高，但在老师生动的语言以及吸引人的PPT的情况下，学生们的兴趣都十分高，现场的氛围也十分好。特别是在游戏环节，大家都非常积极参与。然后就是到我要上的音乐课了，因为是临时排课表的，前一天晚上我才匆匆准备了PPT以及内容，开始前还十分担心上台后会冷场，不知道该讲什么。第二天早上也急忙去学了《听我说谢谢你》的手势舞。等到真正开始上课，才发现，原来站在那里，看着学生们，心中似有千言万语。学生们都很活泼开朗，现场氛围都不需要我怎么调动就已经很热闹了。然后我又带他们学习了手势舞，他们学习能力都很强，学得很快，不一会儿，一个手势舞基本上已经学完了。我也松了一口气。站在讲台上，看着下面笑得如花儿的他们，心里竟有一丝丝安慰。下课后，回到宿舍，突然看到有学生发来微信问我，下午还有没有我的课，他说很喜欢我的课。看到这个，我的脸上早已洋溢着笑容。这是学生对我的肯定，也是对我的一种鼓励，第一次以这样的形式给学生上课，第一次，第一次······总归是有太多的感动了。

做一名老师，更多的是一种责任，爱学生，用心教好每一堂课。若有机会，希望以后的自己能够当一名好老师。

来源：岭南师范学院“红土情缘”社会实践队

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