支教队员与孩子们：招生初相见
6月28日，经过一个小时的长途跋涉，湖师青年志愿服务团一分队抵达浮屠镇中心小学，队员们放下行李，来不及收拾住所，也来不及休息，便立马奔向操场去设立招生点。孩子们下课后，一拥而上，眼里充满了对支教队员们的好奇，也是他们对知识的渴望，支教队员们一一向孩子们讲解支教活动，也对学生家长所提出的疑问进行了详细的解答。“旅途很累，支教很苦，但看到孩子们眼里有光，就觉得这些都是值得的。”支教队员柯梦玲对记者这样说道。经过6月28日至6月29日两天的招生活动，湖师青年志愿服务团一分队共招150名学生，这远远超过了支教队员们的招生计划，但为了给孩子们一个学习的机会，满足孩子们对知识的渴望，支教队员们与学生家长以及湖师青年志愿服务团二分队进行协商，共同解决了教材短缺、支教队员人数不足等困难。最后，支教队员们对学生信息进行录入并安排各项分班事宜，就这样一个个陌生的名字，闯进了支教队员们的世界，而支教队员们也在招生时闯入了孩子们的心里。
支教队员与孩子们：一周教学，共同进步
为了让孩子们对未来两周的授课老师有更好的了解，湖师青年志愿服务团一分队于6月30日9时召开了班级见面会，会议主要介绍了各班级的班主任和副班主任，此外，湖师青年志愿服务团总队长李金凤就后期支教教学模式和学生安全等问题进行了强调。7月1日，湖师青年志愿服务团正式开课。上午8时，孩子们在支教队员的带领下陆续返校，上午9时，暑期支教第一堂课正式开课，支教队员们被分配到不同的班级进行授课。在第一次课上，支教队员们向孩子们进行自我介绍，并介绍了未来两周的教学内容。支教队员们积极组织班级学生竞选班长，副班长等职务，以此协助班级日常管理。7月1日至7月5日，队员们分工协作开展各具特色的教学活动和互动游戏，给孩子们教授趣味英语，趣味数学，绘画手工等课程，积极调动孩子们的学习热情，“备课确实很累，我们的教学经验也不足，但听到孩子们的一句‘老师’，再苦再累，我也想坚持下去。”支教队员张可为这样说道，支教队员们都怀揣着一颗炙热的心，誓要克服支教生活和教学条件上的困难，点亮孩子们理想的火，给孩子们带去一片欢声笑语。7月5日16时，为纪念即将到来的“七七事变”暨全民族抗战爆发85周年，支教队员们开展了以“铭记历史，缅怀历史”的主题班会，此活动不仅是增进孩子们的爱国主义教育，也是作为未来人民教师的支教队员们的自省。在为期一周的支教活动中，不仅是支教队员们在给浮屠镇中心小学的孩子们教授知识，也是孩子们在教授支教队员们如何成为一名更好的人民教师。
支教队员与孩子们：让家访为支教工作锦上添花
7月6日，湖师青年志愿服务团一分队第一周的暑期支教活动已经接近尾声。为了更好地了解浮屠镇中心小学学生的家庭和学习情况，支教队员们踏上了家访的道路。经过前一天晚上的集体开会讨论，支教队员确定了家访人员分组、家访名单、家访的主要内容和任务以及家访的相关注意事项。本次家访中，支教队随机抽取45位学生，覆盖到了浮屠镇中心小学的各个年级，不同性格的学生，并将支教队员分为四组，分别开展家访活动。在讨论中，确定了家访的主要内容，被精炼地概括为“六知道，六不准”。同时还在服务团指导老师陈小露老师的指导下撰写致同学和家长的一封信，信中包括暑期防溺水安全教育、家风建设教育和网络防沉溺教育等多项内容。支教队员克服遥远的路程，严酷的夏日，只为能够更加深入的了解学生的状况，从家长那里取得对支教工作开展的建议和看法，加强家校联系，共同保障学生在支教期间的身心健康，为乡村留守儿童送去温暖。
经过一天的辛苦走访，支教队员们对孩子们有了更深刻的认识，也更能体会到乡村教育事业的艰辛和困难。纵使夏日炎炎，气候闷热，也阻止不了我们的家访的决心，爱心支教永远在路上。
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