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河南农业大学赴新乡县社会实践团队:杨任旺小学支教之行

来源:大学生网报 河南农业大学 作者:河南农业大学外国语学院15英一星晴一夏支教团队

陪你度过漫长岁月

2017年7月1日下午,我们踏进了杨任旺才华小学的大门,红砖绿墙,斑驳的喷漆隐约有岁月久矣的味道;缺角的彩旗随风而动,蒙尘的玻璃静默不语;教室里有些破旧的桌椅,窗户外有些灰暗的风景,可是总也敌不过孩子们鲜活灵动的朝气与我们一行十人满载的热血与希望。支教之旅,便从这一天开始拉开序幕。

一.见证孩子们人生中的重要一步

7月2日上午,一年级新生入学考试,我们全程参与了监考,批卷与核分,一次全新的体验,其中有着一时难以道尽的趣味与感悟。

开考前30分钟。有个男孩子哭了,一个人静悄悄的低泣;他身后的男孩在专心致志的画恐龙;有家长走进来,检查孩子是否带齐了文具;有几个来自同一个学前班的孩子,因为碰巧被分到一个考场而兴奋的笑闹。教室的窗帘拉上了,窗外就是静静等待孩子考试的家长。我们在场内陪伴着孩子的哭泣与欢闹。

考试开始。考场内不停有孩子大声读题的声音,甚至是算数学题也要把解题过程用指头一五一十的数出来,他们的脸上是一幅认真专注的小模样;自然也有交头接耳不听话的孩子,有被乱扔到地上的试卷,也有反反复复的警告,可千姿百态方是这场纯真烂漫的考试应有的样子。沉浸其中又仿佛置身事外的我们,被这份真挚的美好无声的感动着。

在批改孩子们的卷子时,我也在想,不知那时的老师是以怎样的心情面对当年的我们,是以怎样的心情对待我们的试卷?是否像现在的我一样,有点莫名的兴奋,有些感慨,更多是被或深或浅的打动着。孩子们用稚嫩的笔体写下属于他们的真理,而我们,用大人的情感记录紧随其后的心情。

批卷,算分,核分与最后的成绩登录,一个细致而漫长的过程,同样也意趣无穷。十个人平分试题,到最后互相帮忙改对方没改完的分量;一起誊写孩子们的分数,不同的纸张,不同的分数段。看着高低不一的分数,看着这一份份决定生命中重要一步的白纸,仿佛在见证一个个孩子的人生,仿佛是在陪伴他们走向未来。

二.我的教学初体验

7月3日,支教正式开始第一天。

十个人被分到了八个班,于是,自然便有了今日乃至接下来几日五彩多姿的课堂形貌。

上午的英文课,我带着三年级的孩子一起学习时间表达法以及一些常用的口语表达。一个上午下来,我最大的感受是,管好纪律果然是上课最重要的前提...女孩子们乖巧的坐着听课,男孩子却上蹿下跳不停闹腾,由此我也终于第一次体会到当老师的不易,第一次理解了小学时我的老师对待我们的种种举措,大概也是迫不得已吧。

有个女孩子跟我说“老师,让我上去默写吧,我一定要默到全对为止。”,还有一个特别调皮的男孩主动要求上来默写单词,在每次迅速的写完我提过的词之后眼巴巴的望着我等着我说出下一个词的孩子们,只一触那渴求的眼睛,我所有的委屈和怒火都安静下来,平息了。

并不是所有的孩子都愿意听课,也并不是所有的孩子都能理解我所讲的内容,但总有孩子尽力去尝试,总有孩子让我知道我不是一个人孤军奋战,这就足够。

三.他们和他们的课堂

彩色的折纸课,灿烂的夏花,绿色的青蛙还有纷飞的蝴蝶,千纸鹤藏着秘密的心事,斑斓的爱心掩着浓浓的爱意。

歌声悠扬的音乐课,美好的琴声如日光倾城,浅浅淡淡温软的抚触空气;孩子们专注的神情让乐声一同深情起来。有趣的字母学习课,‘abcdefg...’变成会跳舞的派大星、游动的鱼、蜿蜒缠绕的小蛇还有长满触角的昆虫,孩子们规规矩矩的作业本变成构造童话王国的画册。

因孩子们而变得或温柔或严厉的老师,为管教调皮的孩子哑了嗓子,也肯蹲下轻声安抚孩子的哭泣。刻意板起的脸总能被孩子的天真逗笑,一句简单的表扬总能换来孩子灿烂的笑颜,纵使是累,换来这样一个个明媚的笑,也是值得的。

安静做题的孩子,在老师提问时吵吵闹闹打乱别人思路的孩子,以及用整齐响亮的声音随老师跟读字母的孩子,两人之间一声高过一声的重复着字母读音,或是静悄悄的凑在一起研究同一张纸片,动的,静的,欢闹的,沉稳的,全都融化在略有些闷热的空气里,融化在这样难忘的日子里。


四.在心里,陪你度过漫长岁月

做不到陪你们度过漫长岁月,却能做到全心全意陪伴你们这几日,一起把时光的影子拉的渐缓渐长。

我们不奢求孩子们记住我们,记住我们这几日教给他们的知识,我们只希望让孩子们认识到外面有一个更广阔的世界,还有更加丰富多彩的人生等着他们去经历,再遥远的梦想终有实现的那天,再虚幻的想象终有舞台包容得下。

孩子们的一张张笑颜,一句句稚嫩的话语,一笔一画的认真专注,以及嬉笑打闹的活泼可爱,一点一滴我们铭记在心。那天折纸课,一个女孩子把她折的红玫瑰送给了我,还有一个男孩,上午上英文课时吵吵闹闹怎么也不肯安静,却在我给他拍照时露出腼腆的笑,把绿色的心递到我手里然后转身跑开了。大概这就是孩子吧,调皮可爱的让人生不起气的孩子,总能不经意的带给我温暖。

时至今日,我终于意识到,当老师也是一门艺术,与孩子们相处需要方法,需要耐心,需要全心全意。纵使有苦有累,看到孩子们的成长,一切都值得。

亲爱的孩子们,你们同样是我的老师,感谢你们让我对不同的生活有了更深的体悟,感谢你们让我看到你们的善良可爱,让我知道未来充满希望。唯愿在心里,陪你们度过漫长岁月。

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