师者,所以传道授业解惑也。十几年的学习生涯中,我见过各种各样的老师,有的白发苍苍依旧在讲台上侃侃而谈,有的严肃认真、一丝不苟,有的风华正茂、书生意气,几乎每位老师都有相同点,那就是对这份职业发自内心地热爱。所以在我的认知里,老师一直都是一个神圣而又伟大的职业。幸运的是,我有幸参与到学校组织的这次志愿活动中来,为祖国的教育事业奉献自己的绵薄之力。古人云,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。三尺讲台,一把戒尺,在几十平立方的天地乾坤之中,老师教的不仅是知识,还有认识世界的方式和角度,更有堂堂正正做人的道理,正所谓,修身、齐家、治国、平天下,老师担负着的还有培养社会主义接班人的重任。
习近平说,青春之花要在祖国最需要的地方盛开。坦诚地讲,这个夏天很热,气温持续地居高不下,人的心情也在跟着躁动不安,总想在空调屋里贪恋的享受丝丝凉意,何况是正处在贪玩年纪地小朋友们。他们有的是自愿来上课,当然也有的是被家长“威逼利诱”而来。不管他们是出于何种目的,我们都始终以最饱满的热情和最负责任的态度对待这份工作。虽然这次志愿活动只有短短的半个月,尽管我也只是一名普通的学生志愿者,但是我深知教学工作不是简简单单的上课、下课,不能“当一天和尚,撞一天钟”,而是要“在其位,谋其政”。就像对师范的定义一样,学高为师,身正为范。我们要做的不仅是认真备课、把课上好,还要以身作则,真正设身处地地为小朋友们考虑,让他们在短短的几天时间里面得到一些有益于他们成长的东西,一个知识点也好,一句人生哲理也罢,都足以让我吹嘘一辈子:我也可以是别人生命里的一束光!
有个小朋友让我印象很深,他叫张博涛。第一次见他不是在课堂上,而是墙洞里,我以为这是个很调皮的小朋友,但跟我想的完全不一样,他不仅不调皮,而且坐在第一排的位置。张博涛平时很听话,上课也很认真听讲,只是性格有些孤僻,其他小朋友都在一起玩,只有他自己孤零零地坐在太阳底下,这一幕很难不让人触动,我就跟他聊了会天,把他带回了教室。关于张博涛,不是我还想为他做些什么,而是他需要我再为他做些什么,让我难过的是,我不知道还能再为他做些什么。害怕说多了、做错了会触痛到他幼小的心灵,什么都不做又担心会错过什么。所以老师的能力也很重要,这些小朋友需要更加细腻的人来呵护他们的成长,这件事也突然使我想到,我是不是可以成为更加细腻、更加睿智的、能在别人最需要我的时候给予恰到好处的人?
这是个浮躁的年代,很多人都在浮躁地做着手里的工作,都在为了某个结果而去奔波,但是比起结果,我觉得过程更能让人不断地剖析自我,继而认识这个世界,所以有些事情就必然需要安静的人来做。尖端科技工作者为了国防安全甘愿隐形埋名一辈子,消防武警为了人民生命和财产安全夜以继日,疫情期间所有医护人员不顾个人安危奋战在第一线,支教工作也是这样,求不得名,带不来利,甚至还要忍受一些非必要的委屈和痛苦,但在整个过程中,我对我自己有了更加清醒的认识,从腼腆内敛到大胆沟通,慢慢的,我知道了我不是娇生惯养的娇小姐,更不可能长成衣来伸手饭来张口的“巨婴”;知道了和志同道合的朋友一起工作是那么开心、顺心;也知道了原来真的有些地方需要我们和千千万万个像我们这样的人,为隐秘的角落带去一束光,播下一粒种子,种下一个梦。我和我的小伙伴们虽然很普通,可是我们做的是普通但不平凡的事。相比于一纸证书,整个支教的过程的感受才能真正打动我,才更能真正地影响我的一生,甚至我的人生走向可能也会因为这次机缘巧合地支教活动而改变。
所以我要感谢每位灵动可爱的小朋友,感谢一起工作的小伙伴们,感谢为我们提供帮助的村民和村干部,感谢这次足以让我回忆一生的支教活动!
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