大学生网淮南7月6日电（通讯员 朱慧婷）风吹麦浪起，耕耘正当时。风从绿色的田野间吹过，路的尽头便是学校，孩子们趴在走廊的栏杆上张望着，眼里充满着好奇与惊喜。为践行支教初心，拉近与孩子们的距离，2022年7月6日，安徽师大文学院赴古沟回族乡“童心系诗向党，美育筑梦成长”实践团队（以下简称“支教团”）的成员们走进古沟太平回民小学，正式开始了他们的支教生活。
开班仪式，有幸相遇
“大家好，我们是来自安徽师范大学文学院赴古沟回族乡‘童心系诗向党，美育筑梦成长’实践团队”，队员们一走进教室便齐声向小朋友们介绍道。“大家好，我叫王晔，大家可以叫我叶子老师”，实践团队的成员依次走上讲台，在黑板写下自己的名字，向学生们介绍自己。“雨伞老师”“文文老师”“璐璐老师”等称呼调动了学生们的积极性，风趣幽默的自我介绍让班级的气氛瞬间活跃起来。自我介绍之后，团队成员在教室里播放了安徽师大文学院的宣传片，让学生们进一步加深对支教团的了解。简短的开班仪式后，支教团所有成员与太平回民小学的学生们一起合影留念，美好的一刻定格于此。
寓教于乐，拉近距离
“小朋友们，我们来玩游戏好不好？”听到这里，孩子们的眼睛里立刻散发出渴求的光芒。为拉近与孩子们的距离，实践团队的队员带领孩子们一起做游戏。“是大象！我知道！”二年级的小朋友顾子涵举起他的小手大声说道。此时，支教团的成员正在带领小朋友们玩“你画我猜”的游戏，“孩子们不仅思维活跃，而且反应能力特别快，很多我们老师都看不出来的图画小朋友们立刻就能反应过来”，团队支教组成员郑璇说道，“除此之外，小朋友们的画功也非常了得，很多非常抽象的词语也能被他们画得活灵活现”。紧接着，团队队员又带领小朋友们玩起了“萝卜蹲”的游戏。“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完紫萝卜蹲……”“紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完蓝萝卜蹲……”，孩子们做游戏的声音在教室里此起彼伏，欢声笑语也从不间断。
课业辅导，耐心解惑
据了解，大多数孩子的暑假安排都非常满，各种各样的兴趣班也占据了暑假的大部分时间，很多孩子的家长工作繁忙，没有多余时间为孩子辅导功课。为此，支教团成员专门为太平回民小学的孩子们开设了课业辅导，每个班级都有两名实践团队队员为孩子们答疑解惑，孩子们在写作业的过程中有任何问题都可以向老师请教，团队队员们的耐心解答拂去了小朋友们脸上疑惑的神情。
“我觉得孩子们非常勤学好问，孩子们求知的眼神让我体会到了传道授业解惑的真正含义，也更加明白了师范生这个身份所代表的意义。”支教团成员杨雨璐说道。教室里的风扇吱吱呀呀地转着，吹走了夏季的炎热，团队成员不断地在教室里走动着，为孩子们解答作业中的难题。放学后，一名一年级的孩子冲过来抱住团队成员杨雨璐说道：“老师再见！”一个拥抱不仅化解了团队成员一天的劳累，也代表着孩子们对团队成员的认可。杨雨璐在接受记者采访时说道：“我非常惊喜和意外，完全出乎意料的，他就那样扑进我怀里，我的心就在此刻掀起雀跃，一天的疲惫也因此一扫而空。”
目送孩子们离开校园后，实践团队的队员们也伴着夕阳返回各自的住处，再次走过那条田间小路，队员们的心情与来时有些不同，少了些新奇和迷茫，却多了些喜悦和满足，与孩子们相处的这一天里，实践团队的成员们也和孩子们一起成长着。微风拂面，回首相望。脚下的足迹清晰可见，从安徽师大到淮南古沟，从一个校园到另一个校园，从一种身份到另一种身份。步履不停，常记以往，师范生的责任始终谨记在心。初心如磐，使命在肩，我将无我，点亮星火。
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