7月6日，安徽师范大学计算机与信息学院赴合肥肥东八斗中心小学“彩虹e教”支教社会实践团队开启了第六天的支教活动。团队继续再出发，为孩子们带来更多更有趣的课程活动。将诗与画汇聚成课，向小朋友传递爱与力量。
品国学，诵经典。
中华文化博大精深、源远流长，历史长河奔流不息，国学经典世代相承。“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”团队成员立足国学经典《千字文》，将其中的千古名句一一解读，并带领小朋友们大声诵读。这个过程让孩子们在阅读过程中能够更加深切的感受到千字文的内涵，并且近距离感悟中华文明的深厚意蕴。国学经典作为民族文化的重要组成部分，是中国的瑰宝，也是中华民族生生不息、代代相传的精神纽带。小朋友们在这样浓厚的文学氛围中纷纷积极响应老师，跟随视频示范，将国学经典朗读出来。通过国学经典展示、通过朗读或铿锵或柔美的词章，国学犹如一束光润泽着每个孩子的心灵，像是神秘的文化宝藏等待孩子们去探寻。
智与美，齐头并进。
除了课程知识，团队还为孩子们精心准备了审美课程——美术课。美术活动是孩子们认识世界、表达内心的重要手段，这有助于培养孩子的观察、记忆、想象和创造能力。团队成员首先向大家展示一些身边同学或者老师的背影图片，带领孩子们通过一些服装、发型和动作细节进行推理。“她的耳朵上有耳环！手上，手上还带着手环！”其中一位小女孩大胆举手，细心观察，把自己所能注意到的细节全部描述出来。这一过程有助于孩子培养绘画兴趣，理解在进行人像绘画时需要注意哪些细节并且帮助孩子掌握如何才能画得更加传神的技巧。
美术课最后，团队队员让小朋友们亲手实践，用画笔勾勒出身边的朋友、家长或是老师的身影。最令团队感动的是，孩子们大多画出的是团队队员的样子。这些画作有的精致，有的甚至只有寥寥数笔，但无一例外的都把人物最主要的特征突出了出来，让大家一眼望去便能瞬间猜出画的是哪一位成员。这些画作其实都是孩子们表达爱的最童真的方式，他们以不同于成年人的独特视角，细心观察身边一切的美好与爱，并将这些美好用画笔记录在纸上。
临近下午六点，八斗中心小学一天的课程活动到达尾声。教室门口，小朋友们一个接一个的排成长队，跟随团队成员来到小学门口等待自己的家长。团队队员临走前对孩子们交代安全问题，并等待所有孩子都被家长接走才离开。孩子们回头向团队成员告别，“老师，我们明天见！明天你们也一定要来啊！”
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