6月23日安徽工业大学机械工程学院“暑期社会实践改革建设调研”团队在佳山校区对机械工程学院副教授（兼辅导员）董老师进行了采访，以及在学校的校史馆中了解到了机械工程学院近十年来的变化，同时开展了“调查学校近十年来的变化”主题调查活动。
6月23日下午二时，我们与董老师约定好了时间以及地点，开始了我们对于安徽工业大学过去的采访。对于这次活动，首先很感激团队队友们以及老师对采访的认真态度，也正是如此才让这次的采访能够圆满完成。在上面的采访中，我们可以明显看到了近十年来安徽工业大学的环境发生了很大的变化，不论是佳山校区还是秀山校区都让我们能够以一种新的视角去看待安徽工业大学的发展乃至马鞍山的变化。
许多教学楼以及翻新了许多教学设备，机房电脑的增加以及教学楼的新建，这都让这所百年老校也能在新时代散发自己的光芒。董老师说：一个好的教学环境和教学团队是让一所学校持续进步的保障，在这十年来，安徽工业大学新建了许多博士点和硕士点以及获得了许多保研资格，这让学校的生源越来越好，在经过四年的本科学习后都能学到有用的知识让自己成为一个合格的工科学子。在学校也可以中看到许多优秀的学长学姐，这无疑不是在为母校争光，这对大一新生来说是一个很好的激励作用。学校拥有好的教学环境以及优秀的师资力量这无不是在锦上添花。
最后，我们通过这一次的采访，一种自豪感油然而生。董老师，也正是上文中机械工程学院的副教授，他从00年入校，04年开始当辅导员，从一个壮志凌云的男孩到现在两个孩子的父亲，董老师是见证了安徽工业大学的发展的，从他的言语中也可以感受出董老师是真的很爱安徽工业大学，也很爱安徽工业大学的学生，就像爱自己的孩子一样，见证着他的长大，到成人。对于团队不能说是来这一年见证了安徽工业大学的大发展，但是一些小细节还是看在心里，安徽工业大学也在为学生们打造一个更好地学习环境以及生活环境。小组的主要任务就是调查，通过现象看本质这一技能也是必不可少的了，任何事物的发展都有着自己的运行规律，不论是学校还是社会都能够很好地体现出这一点，而通过做这一个社会实践的目的也在于此，看到的不能单单的只是现象，也要从中获得相应的启示和感想。相信通过这一次暑期社会实践，同学们都能够对自己的职业规划有进一步的计划，或者说这大学四年的规划。在注重素质教育的同时，暑期社会实践给同学们了一个新的机会去发现、去感受这个社会，相信同学们的社会实践是充实的，也是让自己自豪的。短短的采访，让我们和过去的安徽工业大学来了一次美好的邂逅，也让我们更加了解我们的大学。
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