情感传递 人生演绎

2022年7月6号下午，台州学院生命科学学院“知心支教”暑期社会实践队为东山中心小学的学生们带去了一堂别开生面的表演课。

在课堂的开始，陈钶楠老师通过《家有儿女》和《武林外传》引入了情景剧的概念，让小朋友们对于情景剧有一个初步的概念，认识到情景剧是发源于美国的轻喜剧，并且介绍了情景剧的三个特点。然后陈钶楠老师通过剪纸动画《南郭先生》，让小朋友们进一步了解了情景剧。小朋友们体会到了情景剧应具有喜剧性，贴近性和地域性。接下来让小朋友通过小组进行讨论，通过对每个角色的语言、动作和神态进行剖析，来判断每个角色的性格特征。陈钶楠老师对于不同角色的性格特点进行提问，小朋友们踊跃回答，用语言向我们描绘出了一位位特征鲜明的人物。小朋友们也通过比较情景剧《滥竽充数》的剧本和动画《南郭先生》，体会到了情景剧和另外剧本的区别，情景剧会将情节变得更加紧凑，情节矛盾更加突出，所以在情绪的表达也会更加夸张，力争在有限的时间，特定的情景之下表达出剧本的主题和内核。在这之后小组内部进行情景剧演绎，由他们组内讨论自由分派角色，在此过程中，通过语言、动作和表情对一个角色进行演绎时，他们不仅体会到了角色身上所蕴含的情绪以及情绪成因，更为重要的是在此过程中培养他们的团队合作以及协商能力。

在剧本的演绎中，小朋友们可以体会到强烈的情感以及各种情感冲突，他们也在不断的演绎中体会和认识情绪，对于以后当自己遭遇此类情绪时，也可以做到沉着应对，淡然自若。

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