2022年7月5日，为关爱留守儿童，着力关注乡村儿童教育问题，安徽师范大学计信学院赴六安孙岗乡双塘小学“彩虹e教”本科生社会实践团队的13名成员深入教学课堂，将生动有趣的课程活动和丰富多彩的知识教授给孩子们。团队成员秉承着用爱发电的初心，结合防疫要求和地方教学资源需要选择留守儿童居多的安徽省六安市叶集区孙岗乡双塘希望小学作为实践地点开展维持10天的支教活动。
团队前期召开多次团队会议，分别就暑期社会实践活动的安全教育和团队成员的礼仪素养进行培训，并且团队结合往年的暑期教学活动的经验，为顺利开展活动做好了充足的准备。
7月5日，安徽师范大学计信学院赴六安孙岗乡双塘小学“彩虹e教”本科生社会实践团队正式在双塘新村村部面向双塘希望小学学生开展教学课程。上午第一节课为作业辅导课程，团队成员根据不同年龄的学生设计了不同的辅导作业的方法，确保每一名学生都能够完全吸收和理解在写作业过程遇到的难题的解题方法与思路。团队在辅导小学生的作业同时也创新安排“教学帮扶”活动，让高年级同学在学有余力的情况下帮助低年级学生完成课程作业，促进学生之间的情感。
上午第二节课为趣味美术课程，团队成员李雁希为课程的主讲人，她结合自己所学的美术专业知识，设计了用水彩泡泡绘画的形式开展此次有趣的美术课，课前团队成员一同帮助李雁希完成水彩泡的制作，在团队队长强调课程的安全注意事项后，美术课程正式开始。课中充满想象力与创造力的学生们用五彩缤纷的泡泡颜料制作出一幅有又一幅惟妙惟肖的作品，其中学生汪思悦用一颗颗水彩泡泡在白纸上绘画出作品：我眼中的病毒。最后李雁希将每一位学生的作品收集标上评语，给每一位学生给予鼓励，让她们玩与学相结合激发自己无限的创造能力。
下午第一节课为计算机小常识课程，团队成员周志铖为课程的主讲人，计算机小常识和趣味编程是我们团队的特色课，“彩虹e教”团队主要活动形式为在疫情低风险地区，进行面向留守儿童等群体开展义务支教与调研活动，给儿童带去充满奥秘的计算机知识，培养学生基本的计算机能力。课程中周志铖用提问方式激发孩子们学习计算机的兴趣动力，各种互动环节让课堂氛围极具充满活力。
下午最后一节课为阳光体育课程，作为体育生的团队成员孙宇俊担任起孩子们喜爱的体育课老师。为防止孩子们在各种运动课程中造成运动损伤，孙宇俊带领学生进行了专业的运动前的热身活动，在热身结束后正式进入体育课程，课程中没有一个孩子退出或出现不适，大家的注意力也非常集中。阳光体育课程一方面说明同学们体质增强了，另一方面也显示出体育对孩子们意志品质的锤炼效果。
一天的课程圆满结束，团队和学生们的收获满满。孩子们不仅收获了课程知识也得到了身体锻炼，团队也在教授知识的同时发现自身还存在的问题并总结经验，完善课程活动。
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