为了使西藏藏族学生了解更多的物理知识，提高他们的动手操作能力，并且掌握相关物理知识，促进他们的全面发展，理学院格桑花的“理”物暑期实践团队开展了科学实验的活动。我们的这项活动能够很好地通过实际动手操作能力激发西藏藏族学生的物理兴趣，将他们学习到的理论知识与生活中的现象进行联系，使他们更好地掌握物理知识，更好地学习物理。
在本次活动中，必不可少的就是今天这次的科学实验准备阶段，本次我们将通过污水净化实验、火山爆发实验、平面镜成像实验、简单电路闭合实验等这些简单却又深刻的科学小实验带给藏族同学们不一样的物理世界。我们很细心地准备好了所有实验所需要的器材和装备，并且挑选了优质的实验教学辅助视频，当然，这些虽然是必不可少的因素，但是最重要的还是我们返藏教学的同学们，他们掌握了良好的物理实验教学素养，并且本身就是藏族人民，在对藏族同学的科学实验教导上能更加生动自然。科学实验带给他们的不仅仅只是对物理知识的感悟和理解，我想更多地是对这些知识的运用以及举一反三的能力。当我们能从生活中的小事中发现这些科学性的东西时，那么我们所学习到的知识才没有白费，才不算白学。我们也希望更多的人可以掌握更多的知识。当前的社会飞速发展，为了适应时代，我们就必须掌握更多的知识，获得更高的素养。
本次准备阶段让我深深地感受到了我们与少数民族之间的那一根纽带，这跟纽带所连接的不仅仅只是这一次的科学实验，更是众民族之间团结互助、共同繁荣的奇妙联系。事实上，不管是什么民族的同胞，只要是维护中国共产党、维护中国的，都是我们最亲的家人。希望这次的暑期实践能加强我们与藏族同胞的联系，同时也希望大家可以共同进步，掌握更多的知识，走向更光明的未来。
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