为期十二天的“三下乡”活动逐渐步入尾声，作为支教组五年级的班主任，吴海涛老师收到了许多孩子临别时的礼物：折花、千纸鹤、从家里带来的新鲜的时令水果，更多的，是孩子们笔划稚嫩却又情感真挚的亲笔信……小小的礼物，却承载了孩子们无限的温情以及对老师的喜爱。
那么，在这短短的十余天，吴海涛老师到底施了什么魔法，才能俘虏一大票叛逆又敏感的孩子？
“每一个孩子，都是一块美玉。”
7月11日上午的开班仪式拉开了三下乡支教活动的序幕。早上7点，晨曦初绽，空气中还遗留着昨夜的清凉，吴海涛老师已站在讲台上迎接早到的家长和学生了。她把头发整整齐齐地高束在脑后，鼻梁上架着黑框眼镜，唇角的微笑恰到好处，回答家长提问时落落大方又有条不紊，整体形象清爽而有活力。家长们对“三下乡”的队伍还是很放心的，简单地交代了几句后就把孩子交到了老师手上。吴海涛老师接下来要做的，就是既要把54个学生凝聚在一起，又要让他们绽放自己独特的光芒，这是班主任最难又最关键的工作。
考验来得很快。当进行班干部竞选时，孩子们因为过于羞涩而不敢上台。吴海涛老师扫了一眼教室，很快就锁定了一个跃跃欲试的孩子。她走到他身边软磨硬泡，好不容易才把孩子“哄”上了讲台。有了第一个吃螃蟹的人以及老师不间断的鼓励，越来越多的孩子抛下羞怯心理，勇敢地走上了讲台发表竞职宣言。班干部竞选这才顺利进行。
“每一个孩子都是一块美玉，有的被蒙上了灰尘，误以为自己再也没有机会引人注目。其实，他们缺少的，不过是一个为他们拭去尘埃的人。”在第一天的支教心得中，吴海涛老师写上了那么一句话。从那一刻起，她就立志要成为一个鼓励学生不断追逐自己的老师。
“老师温柔的时候像姐姐，凶巴巴的时候像妈妈。”
当被问及是否喜欢吴海涛老师时，孩子们异口同声地大声答道：“喜欢！”可是当被追问喜欢的理由时，孩子们的答案倒是千奇百怪了。有的是因为老师长得漂亮，有的是因为老师课讲得好，有的是因为老师很好玩儿，还有一个调皮的男生坏笑着说：“因为老师温柔的时候像姐姐，凶巴巴的时候像妈妈。”
的确，当一个合格的班主任，是要在严格与温柔之间把握好一个度，太轻了犹如隔靴搔痒起不了什么作用，太重了又会适得其反。显然，吴海涛老师在这两端之间游刃有余。
上课的时候，吴老师会尽量把课上得生动有趣，让孩子们在轻松的气氛中接受知识的熏陶。但太过于活泼的气氛又会使一些坐不住的孩子飘飘乎得不知所以，影响到课堂纪律。所以吴老师一旦发现孩子们讨论得太过于热烈静不下来时，她就会停下来冷冷地环视一圈教室，虽然一言不发，但也足以使孩子们噤若寒蝉了。下课的时候，她则是孩子们最温柔可亲的吴姐姐，坐在一群孩子中间跟他们侃自己的大学生活，说自己的“奋斗史”，鼓励他们追逐自己的梦想……所以，她眉飞色舞地谈天说地，孩子们托着腮凝神静听，听到激动处时惊叫几声，在他们班实在是一件见惯不怪的事情。
“除了睡觉洗澡，几乎没在宿舍停留过。”
吴海涛老师既是支教组的老师，也是文艺组的成员，每天都要穿梭于排练室与讲台之间，忙得脚不沾地的。可是，除去每天必要的排练外，她把大部分的时间都用在了学生身上，同舍的队员更是无奈地说除了睡觉洗澡，几乎没见她在宿舍停留过。
身为一个班主任，吴海涛老师要应对的事情有很多：每天都必不可少的备课、隔三岔五的主题班会、各种各样的突发事件……大大小小的事情让人应接不暇。当记者问及这么辛苦会不会想要放弃时，吴老师沉思了一会儿，然后正色说：“辛苦是很正常的，有时候会有一种身心俱疲的感觉。但是，放弃的念头从来都没有过。看着孩子们在你的教导下慢慢地茁壮成长，慢慢地成人成才，那是一种美妙得让人无法后悔的情感。”
在“三下乡”十来天的日子里，吴海涛老师负责的五年级是公认的纪律最好的一个班级，此外，在吴老师的带领下，他们以领先于第二名五分的好成绩荣获了第一名。这些都是对吴海涛老师工作最大的肯定。这一次虽苦犹甜的“三下乡”之旅，吴海涛老师不仅收获了满满的温馨与感动，也在实践过程中掌握了许多为人师的技巧，相信她在教书育人的这条道路上会越走越远！
文/吴希敏
来源/岭南师范学院“启梦之旅”社会实践队
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