为了深入了解幼儿园儿童发展现状，促进理论与实践的紧密结合，实现自我价值和社会价值高度统一。假期里，我们组建了一支暑期实践队伍来到了芜湖市琴韵学前教育集团进行维系一周的社会实践。在这个丰富多彩的活动中，我们收获了很多宝贵的经验，也为我们的盛夏留下了精彩的回忆。
在正式开展活动的第一天，我们便被队长早早地叫醒，顶着清晨的阳光，我们来到了琴韵学前教育集团。最开始的抱怨在孩子们叽叽喳喳的叫声中渐渐消失不见。他们时而对着我们大声喊着“姐姐，姐姐，教教我！”时而又很激动地喊着“老师，老师！快来看我的作品！”虽然有的小孩子们很调皮，但是小朋友用纯真朴实的心也教会了我们很多东西：怎样耐心得对待孩子，在玩闹中如何恰当地教会他们一些小技能、小知识，面对不同年龄的教育对象，教学过程中应该如何灵活地运用书本上学到的理论知识，将其灵活贯穿于整个活动当中……
这次活动让我原本单调枯燥的暑假生活变得丰富多彩。捧着一颗心，倾注满腔情。这不仅是一种磨练，也是一种奉献，更是一种收获。针对不同年龄阶段的儿童，我们积极改变原先的方案，制定不同的教学计划，如针对大班儿童，主要靠重复性讲解和教辅等来实现思维维度空间的训练和手动规范操作，以此更好的推动儿童智力行动力的发展，针对小班儿童，我们更倾向安排尽可能多的人员去辅助儿童完成各种任务。由此，我们可以看出处于不同阶段的儿童，在认知思路和水平基础定型方面有较大的差异，需要注意不同年龄层次儿童教育教学管理的分离和匹配。更重要的是，在具体的教育教学活动中，我们应当主动认识到这种差距，“以灯传灯，星灯不灭”带着最朴实的情怀投入其中，接近儿童纯真的心，教他们知识，教他们道德，教他们学做一个真人。
http://www.dxsbao.com/shijian/453870.html
点此复制本页地址
十天的工作终于结束了，对于我们后勤组，准确地说是十一天。从15号开始到25号结束，我们后勤组没有一天是真正地休息。就算最后一天我们没有做饭，但是后勤工作我们还是要完成的。很高兴我……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
来到前进中心学校进行三下乡实践让我想起了太多太多小时候的事情。那时候我们像这里一样，没有手机没有网络更没有WiFi。但是我们也一样过得很快乐，我们也会向你们一样想出各种新奇的游戏……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
十天的“三下乡”生活终于结束了，一开始的时候我糊里糊涂地加入了“蓓蕾”社会实践队，到后来和大家很和谐地相处，我也有了很大的收获。我是队伍里唯一一个体科院的学生，因为我们队伍……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
为期十天的三下乡支教活动今天就结束了，我从一开始的不适应到现在和学生们的离别，我发觉在那里支教的时间竟然过的如此飞快，我感觉我从这一次三下乡支教活动中从学生身上学会到很多，……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
为期10天的“三下乡”生活结束了，十天生活不算长，但是从中得到的收获却是受益终生的。我没有什么特别的才艺，面试过后能得到“蓓蕾”社会实践队的赏识并加入他们确实是我的幸运。加入队……
“蓓蕾”实践队 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
读万卷书，行万里路。三下乡社会实践活动是为我们大学生行万里路提供了契合的机会，因此，作为当代青年大学，生我们理应积极参加三下乡活动，而不是一直在抱怨自己的暑假时长变短。三下……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
时间一天天地过去，我们的三下乡生活也已进入了尾声。我们即将离开这片满是树木花草的土地，我们即将与这群稚嫩又可爱的小孩子挥手说再见，我们即将与队里的这群并肩作战过的伙伴们告别……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
“曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光，你给我梦想，我勇敢往前闯……”是啊，正如我们《我最闪亮》中所说，这一年夏天，我们充满了感动。——题记时光飞逝，转眼离别……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
