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集大学子三下乡:以童心作画,让梦想起飞

来源:集美大学 作者:胡若昀 丁佳琪

大学生网报7月2日讯(通讯员 胡若昀 丁佳琪)“美能磨炼人生。”在素质教育背景下,我国对艺术教育有了越来越多的重视。6月27日,集美大学美术与设计学院“艺启到连城”暑期社会实践队美育之旅启程,11名队员前往福建省龙岩市连城县冠豸小学展开为期15天的儿童美术培训活动,为的是对低年级的小朋友们尽心和艺术的熏陶,在小朋友们的心中种下一颗美的种子。

至7月3日,实践队已经在冠豸小学开展了一周的美术教育,在第一周的课程中,“艺启到连城”设置了多种绘画课程与创意手工课程,为小朋友们合理地安排了美育学习,让他们在有限的时间里学习到更多的艺术知识,接受更多元的艺术熏陶。

实践队教小朋友们画花朵。实践队队员 胡若昀 供图。

拿起画笔,描绘梦想

“艺启到连城”为小朋友们开设了儿童画、线描、国画、装饰画等艺术课程,多种绘画课程的开设让小学生们的想法有了表达的出口。小朋友们将自己的想法通过艺术创作表达于纸上,用画笔描绘出自己的人生、自己的梦想。

作为一班的班主任,郑洁在小朋友们的心目中是又可爱又严肃的形象。小朋友们表示,他们对郑洁老师又爱又怕,因为郑洁老师有时候很严厉,但都对他们很好。实践队队长郑洁说:“虽然小朋友们绘画基础并不扎实,但是孩子们都愿意去学,在课堂上都饱含热情,给他们上课我觉得特别愉悦。”在线描课上,小朋友们跟随着老师的步伐,从练习小构图绘画开始,建构线描绘画基础,再转向大幅绘画的练习。由此,小朋友们在短短的几堂课中,已经能够熟练地运用线条来装饰画作,懂得如何更好地创作一幅线描画。

图为小朋友们线描作品展示。实践队队员 郑洁 供图。

实践队开设国画课为的是将中国传统文化及艺术厚植于小朋友们的心中,让小朋友们感受中国传统艺术的魅力。实践队队员陈博圣与黄蕾通过讲解,向小朋友们介绍水墨绘画的特点,并让小朋友们以吹画、挥洒的形式体会水墨独特的绘画感觉。小朋友们围成一圈,观看老师示范,并亲身实践,完成了属于自己的第一张国画。

为了提升孩子们审美水平,儿童画与装饰画重在让孩子们自己发挥想象,为画面填色,通过自己对美的理解装饰画面。小朋友们用画笔,尽情在纸上填充各式各样的美丽图案。实践队队员廖江琪表示:“装饰画是一个内化的过程,能够有效提高小朋友们的创造力,最大发挥小朋友们的想象力,让小朋友们最大限度地在纸上表达自己的想法。”

让创意在手中流淌

美育重在让孩子们自己动手参与创作,而创意手工课程为的就是激发小朋友们的兴趣与创意能力。在小学美术教育中,由于创意手工课程能够让小朋友们尽情想象,大胆创作,所以手工课程尤其受到小学生们的喜爱。为了让小朋友们提高动手能力,丰富小朋友们的想象力,实践队开设了粘贴画课、手工剪纸课、超轻粘土课、手工折纸课等艺术课程。在每一种不同的创意手工课堂上,实践队选用了不同的合适的手工材料,为小朋友们创造出了更多展示创意的机会。

图为实践队在上课。实践队队员 胡若昀 供图。

每一种手工课堂都是经过老师们深思熟虑后定下来的,超轻粘土的主教老师白琳雅认为:“超轻粘土便于塑形,小朋友们不仅可以用超轻粘土制作花束,还可以制作各种人物、动物、食物等,小朋友们在手工课上更容易感到满足,更容易获得成就感。”

创意手工课程为小朋友们的思维发展提供了充足的空间,在创意手工的课堂上,小朋友们能够自由发挥自己的想象力和创造力,大胆操作,将自己的想法呈现出来,小朋友们在创意手工课程上总是格外活跃。

图为实践队教小朋友们制作粘土。实践队队员 胡若昀 供图。

美育是一种刚需,美育教育更是需要从小朋友们抓起。美术在学生的素质教育中发挥着非常重要的作用,不仅能帮学生树立良好的审美意识,提高其审美能力,同时还能培养学术认识美和创造美的能力。通过美育课程,愿充分调动孩子们的创造力,帮助孩子们建立健康的审美观念,发掘孩子们的艺术潜能。

“艺启到连城”愿陪伴小朋友们一起度过接下来的美育课堂,希望小朋友们能够将自己的梦想和热爱寄托在画笔上表达出来,创作出更多优秀的作品。艺术之门永远为小朋友们敞开,愿小朋友们能够踏上艺术之路,于心中绽放艺术之花。

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