用最平常的心、最谦卑的态度对待留守儿童，给予我们的所有，让他们的心中充满温暖。6月23日，菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队在菏泽市巨野县大谢集镇智慧幼儿园开展支教活动，我们与孩子们一同生活玩耍，享受着青春的美好，感受着知识的无限可能。
百年大计，教育为本。教育是人类永远的话题，无论从事教育理论工作，还是从事教育实践工作，要想将功工作做好，一个基本的条件就是要对自己所研究的对象或所从事的工作有一个比较全面的认识。支教属于“教育”实践工作，首先需要我们做的是对自己和对受教育的乡村孩子有一个全面的认识。
支教，最大的受益者应属自身，这里所说的受益，是精神上的受益，非物质上的，我们可以通过支教，不断地完善自己的人际交往能力，通过集体活动，可以形成镜子效应，看到自身的不足，不断地完善自己，而且支教环境的艰苦，能让我们的适应性和耐受性增强，支教中的心得体会甚至会影响自己的人生观，在支教中不断实现自我价值。
对于孩子们，我们所需要付出的不仅仅是教授他们知识，更重要的是开阔他们的眼界，让他们能够通过网络等形式认识外面的世界，在生活上给予他们正确的鼓励和引导，让其身心健康的发展。我们所需要付出的耐心和爱心。改变一个生命，时间的长度不一定可靠。许多时候，一天、一小时、甚至一分钟，真的能够创造奇迹，这就是“永恒瞬间”的价值。是否能在支教中创造“永恒瞬间”，最重要的不是专业、不是技巧，而是爱和真诚。
凡事预则立，不预则废。志愿者们努力将创新元素融入趣味课堂中，以更好地调动孩子们的积极性和主动性。创意手工课堂、趣味运动会、音乐课堂、陶艺课堂……志愿者们为孩子们准备了丰富多彩的教学内容，充分考虑了活动可能出现的各种问题，积极为孩子们营造有趣的氛围，从而保证孩子们在欢快的气氛中学到技能。为激发小朋友的想象力与创造力，我带领小朋友们绘制简笔画，指导他们一起动手合作折纸。我与小朋友们配合默契，小朋友们个个争先回答问题，课堂气氛活跃，使我感受到了孩子们的热情天真。也希望通过这些活动，使我们这些志愿者和孩子们能够彼此熟悉，从而建立起良好的感情纽带。
我知道我们能做的很少，但是我们的心是沸腾的，我们的身上有一股青春的朝气，可以感染身边的每一个人。去支教的志愿者都想用的爱和真诚让他们成长起来，深知自己帮不了他们太多，只希望自己做的可以更多。可能在这过程中我们会收获很多，但那只是短期的支教，我觉得更大的意义是体现人与人之间的爱，把爱延续下去。
少年智则国智，少年强则国强。山河热血青春梦，带来爱的温暖，爱的快乐，爱的传递。教学相长，通过支教，我们增加了人生体验，也获得了成就感，而乡村孩子则是通过支教老师得到了一扇看向外面世界的窗，可以说是两全其美。我们给留守儿童带去了新理念和新活力，自身也在支教中学习、锻炼和成长。
支教，薪火乡传，砥砺前行，为孩子们带去一份光明，一份憧憬，一份希望。点滴星火，汇聚成光。（通讯员 朱凯阳）
http://www.dxsbao.com/shijian/452959.html 点此复制本页地址
