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党史宣讲伴我行, 亲子活动润童心

来源:南京师范大学教育科学学院 作者:水城筑梦实践队

为深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神,在社会课堂中学党史、强信念、跟党走,用实际行动迎接党的二十大胜利召开,南京师范大学教育科学学院水城筑梦实践队于6月25日前往南京市浦口区水城社区开展暑期社会实践活动。团队面向十个家庭,以“学习党史知识、筑牢思想根基”为服务目标,以红色文化为导向,以活动促互动,以共读促陪伴,通过亲子绘本阅读活动、亲子观影活动,亲子手工创作活动等多种形式,向儿童宣扬党史精神,发挥以团带队的引领作用。

活动合照

共读共创学党史,红军形象入童心

在亲子绘本阅读活动中,首先共读的红色绘本是《闪闪的红星》。志愿者朱叶以“红星”的特殊含义导入故事,吸引了在场儿童的兴趣,孩子们了解到,在革命战争时代,闪亮的红星代表革命与胜利,看到红色五角星,就会想到红军,想到我们的党。《闪闪的红星》的故事背景虽然远离孩子们现今生活的年代,但主人公冬子身上所表现出来的聪明、机智、勇敢、顽强等品质却依旧能激发孩子们的情感共鸣。在读到冬子给红军送盐时,志愿者让小朋友们说说看自己会怎么送盐。小朋友们一下子打开了话匣子,有的说用直升飞机,有的说设计一个机关用箩筐和绳索把盐运上山……大家的回答都充满了想象力。最后,由父母引导孩子回忆故事内容,试着让孩子讲讲小英雄潘冬子帮助红军做了哪些事情,亲子之间共同交流听完故事的感受。紧接着,志愿者邓雪给大家带来了绘本《小兵张嘎》,首先带领家长和儿童了解故事的基本情节,然后在家长的陪伴下,孩子们通过回忆故事发生的时间、地点、人物、事情,尝试独立复述故事。嘎子的懂事、勇敢、机智给孩子们留下了深刻的印象,他们结合绘本赞扬了嘎子的美好品质。在场的家庭各自组队,选择绘本中的情节进行了特色绘本创编创演,一起编排了抗日情景剧,进一步感受抗日战争中游击队员的英雄风采。听完故事,志愿者邓雪组织大家一起折小手枪。志愿者先给大家展示了折纸的基本步骤,接着,孩子们逐步完成了手枪的制作,家长从旁协助。孩子们拿着自己的手枪都十分兴奋,大家使用不同颜色的纸张,还给自己的手枪画上了独特的装饰。他们拿着自己的专属手枪开始了角色扮演的游戏,像小兵张嘎一样,拿着“手枪”打“鬼子”。拥有了这把手枪,小朋友们感觉自己离“小英雄”又近了一步。

亲子共读共创

绘声绘色传精神,红色记忆伴成长

听完故事后,志愿者们和来自水城社区的家庭一起观看了《那年那兔那些事》的动画片段。动画片贴合儿童的年龄特点,以轻松易接受的方式展现了中华民族的抗战历程。孩子们都看得津津有味。一位家长看完动画后不禁说道:“今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应该加倍珍惜。如今,没有了战火纷飞、硝烟弥漫,但革命精神永不磨灭,生活在和平年代的我们要继续传承红色火种,时刻不忘自己肩负的重任。尤其对我们的孩子,更应该进行红色教育。”

随后,志愿者陈璇木子组织了亲子绘画活动,以红军为主题,让孩子们和家长一同画一画自己眼中的红军。在活动中,志愿者先向小朋友们介绍了一些简单的绘画基本知识与色彩搭配的运用,并适时搭配实物向大家展示有关主题的画法与技巧,使孩子们更加直观地了解各种绘画主题的技巧。孩子们发挥丰富的想象力,用简单的画笔,认真、细致地描绘出一幅幅或温馨可爱、或气势磅礴的作品,家长们全程陪同,充当孩子们的助手。绘画环节结束,孩子们兴奋地分享了自己的独特绘画,这些作品充满了童真与想象,展现了孩子们天真烂漫的童心,凝聚了家长们的智慧与幸福。

亲子共同观影、共同绘画

在本次暑期社会实践中,南师大教科院水城筑梦实践队立足团队专业特长,整合社区资源,依托校地合作的背景,用实际行动践行社会主义核心价值观,以亲子绘本阅读为文化载体,开展素质拓展、艺术创作、全民阅读、文化普及等形式的社会实践活动。让水城社区的儿童及家长在亲子共读活动中,共享知识的力量,传播红色文化;在亲子观影活动中,重温红色岁月,弘扬建党精神;在亲子共创活动中,提升综合素养,传承红色印记。我们将继续发挥青年学子的力量,为“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的铮铮誓言书写独特的青春印记!

部分活动剪影

文稿:水城筑梦实践队

图片:水城筑梦实践队

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