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“强国有我,‘核’绿未来”大学生宣讲团社会实践

来源:安徽师范大学化学与材料科学学院 作者:芸芸众生

“强国有我,‘核’绿未来”本科生宣讲社会实践团队

开展科普视频拍摄活动

本网讯(化材学院吕子晴卢灿灿吴思宇)2022年6月28日为能够更加广泛地传播核知识,使宣讲更加明确易懂,安徽师范大学赴芜湖“强国有我,‘核’绿未来”本科生宣讲社会实践团队前往安徽省核科技馆进行系列科普宣讲视频拍摄。本次共拍摄六个主题。

历史上三次重大核事故

宣传员吕子晴对历史上三次重大核事故即三哩岛核事故、切尔诺贝利核事故与福岛核事故做了系统介绍。并从事故产生的原因中总结经验与启发:杜绝人为失误是预防核事故的关键。

探秘核电站

宣讲员林昕系统介绍了核反应压水堆的简易模型、核电站的四个发展历程以及当今世界上核电站的五种堆型三个方面。此次介绍以核电站发展为立足点,体现运用核电近七十年间世界各国对更好、更安全地利用核电做出的贡献。

走进中国核工业

宣讲员田梦达概括性介绍了中国核工业的发展。从“开业之石”到“两弹一星”功勋人物最后到中国核电发展理念以及中国在核电领域取得的重大成就。

小核素大能量

宣讲员麻胜主要介绍的是微观物质的发现历程,从物质世界的三个范围到物质世界的组成微粒,以时间顺序介绍人类发现与认识微观物质。

铀的三生三世

宣讲员张治涵首先介绍铀元素的性质,从元素符号原子序数等方面讲述,再介绍铀和铀放射性的发现与相对应的人物,最后从铀与核的关系讲述铀矿的开采、铀矿的采冶、铀的纯化转化、同位素分离法和核燃料元件的制造方面详细介绍铀与核的关系。

人造太阳

宣讲人刘汉以人造太阳为主题开展科普。以核能分为核反应与核能释放为起始,具体讲述核反应的原理与核能释放的两种方式-核裂变与核聚变。用太阳的产能方式为例,详细的讲解人造太阳-托卡马克的产能方式与结构状况。

随后,团队指导老师梅冠东老师与安徽省核科技馆馆长周敏就团队后续与核科技馆的合作事宜进行交谈。

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