2022年6月26日是“牵手未来星”—关爱留守儿童宣传队实践的第二天，团队开展了线下志愿者们与留守儿童的互动活动，志愿者们一对一对留守儿童进行教学，对他们的学习情况进行了解，制定出符合他们的学习计划，培养他们的学习兴趣。留守儿童的心理一般比较敏感，自我封闭、性格孤僻、认知偏差，在与留守儿童的互动中，应该避免触及他们的心理防线，并通过带领他们玩一些小游戏，分享过往的经历，讲述一些小故事，拉近与他们的距离，进一步了解他们的心里世界，从中开导他们，让他们感受到志愿者对他们的爱意。
据悉，随着中国社会政治经济的快速发展，留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。中国农村目前留守儿童数量已超过了6000万人，且总体规模不断扩大。近年来，社会各界在立法、教育、管理等方面对留守儿童给予了更多的关注，为他们送去关怀，营造了“同在一片蓝天下健康成长”的良好社会氛围，
随着第2天实践活动的结束，团队成员对留守儿童的现状有了一定的了解，在与他们互动的过程中发现的问题，志愿者们也会想出对策进行解决，团队成员也分享了在线下活动中遇到的趣事，学到的东西，大家及时进行总结反思，为接下来活动的更好开展奠定基础。
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开展红色研学活动，有利于青年学生真切回顾党的光辉历史，了解革命先辈的英雄事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，深化对革命先烈不怕牺牲、忆苦思甜的革命精神的认识。2023年8月15日，广东海洋……
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