为加强孩子们的心理健康教育，牢筑心理健康防线，促进孩子们心理健康成长。2022年6月，在教育科学学院党委领导与团委的指导下，由应用心理学系主任担任指导老师，依托专业特色，与十余名同学共同构建了“沟通无限”暑期儿童心理服务实践队。本期活动采取线上服务的方式，从关爱儿童身心全面成长、心智健康发展出发，将家庭教育，正面管教，团队辅导等各方面融入其中，采用线上课堂、QQ答疑、调查问卷、社区采访等多种研究方法逐步开展。
6月8日，队长苗益嘉组织队员们的第一次线上培训会议。他指出:“本次活动应结合疫情常态化下教育教学实际，进一步加强疫情防控期间儿童的心理健康教育，以及家庭生活中的正面管教。”随后，队员们就如何开展工作，如何细化分工，展开激烈讨论。他们讨论决定应主动联系所在地周边小学，与儿童和家长沟通，推进实践活动的开展，做好实践过程中的材料收集与外宣工作，扩大覆盖面，提高知名度。第一次培训工作初见成效。接下来，沟通无限实践队将继续进行培训以及前期准备，为接下来的线下实践活动的进行打好基础。团队成员都发挥自己的专业特长优势，进行丰富的经验分享培训会，包括“如何进行微课的制作”，“什么是心理教育”等等。接下来团队内进行分组，各组分别负责不同前期的工作，包括“微课教学设计”，“心理剧编排”等相关内容。活动将有秩序地逐渐开展。实践队的队员们都热情高涨，发扬积极的团队协作精神，培训之后，实践队都会做好反思，总结经验，改善不足，为之后的实践活动打好基础。
心理健康问题是当代青少年普遍存在且突出的问题。本期线上心理疏导活动的开展，将有助于提高孩子们的心理健康素质、培养健全人格，而且对构建现代和谐校园与和谐社会有重要意义。
我们倾听你的诉说
慰藉你的焦虑、迷茫
我们或许不能给你教科书般的标准答案
但我们能给你
即使是远隔千山万水
也有的 同一屋檐下的温暖
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