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高校学子寒假献爱,提高自我教师技能

来源:广西师范大学环境与资源学院 作者:周周

(通讯员:卫艺佳)在开展实践的活动中,对学生展开学生长期的训练书法,不仅对可以练好字体,而且可以磨练自己的意志。定期组织学生进行书法训练,为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,所以有了固定的时间训练。每节课进行书法正楷的硬笔训练,从结构笔画开始,对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。通过此次活动的强化训练,经过志愿者与学生的共同努力,学生的书法水平有了进一步的提高。同时培养学生的知识面:在书法训练中不但培养学生的书法技能,还引导学生掌握了许多书法的基本知识和历史知识,使他们的知识面得到很大的拓展,使学生的素质更好地得到提高。而在此次的社会实践中,四十分钟的时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。结合学生年龄特点,我一直奉行“活泼上课,轻松学习”的宗旨。我常常会给他们一大段时间,一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述,教师的作用应该是巧作点拨,而非灌输。给学生自己说的空间,就会调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓,再加教师巧妙引导,一切也就水到渠成了。

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