2月15日，寓教于“遗”团队顺利完成了对山东嘉略文化传媒有限公司的调研，本次调研由队长于延桢领导，组内其他四名成员共同完成。该调研历时十四天，共分为三个阶段，分别是非遗与国民教育融合机制研究阶段、实地走访文化传媒公司阶段、分析研讨体系化的非遗与国民教育融合机制阶段。调研团以嘉略文化传媒有限公司为媒介，调研了非遗传承人—文化传媒公司—学校这一现阶段非遗进校园机制全流程，发现了现有机制的一系列问题，并据此提出了体系化的非遗与国民教育融合机制。
调研团首先研究了嘉略文化传媒有限现阶段已有的非遗与国民教育融合典型案例，通过对以往机制的研究发现了其可推广性较差、不具备体系化模式的问题。并根据这些问题设计了一系列访谈问题用于后期调研。其次，本团队实地参与了嘉略文化公司与非遗传承人和学校的业务洽谈，详细了解了现阶段非遗与国民教育融合的全过程，发现推广过程中存在的资金短缺、师资力量不足、教学场所短缺、升学压力与学生综合素质培养的矛盾等困难，并商讨解决措施。为后续体系化的非遗与国民教育融合模式的提出奠定了基础。最后，本团队将体系化的非遗与国民教育融合模式研究成果与嘉略文化传媒公司的专家交流，并在专家的指导下进行了修改，使其更具有可实践性。
在此次调研活动中，寓教于“遗”团队的每一个成员都积极实践、敢于探索，克服了种种困难，并最终取得了调研活动的圆满成功。通过本次调研，团队深入地认识了非遗与国民教育融合现状，得到了许多宝贵的数据资料，并与非遗传承人及相关专家深入交流团队建立的体系化的非遗与国民教育融合方式，得到了专家的认可，这为调研团的后续研究奠定了坚实的基础。
寓教于“遗”团队
3月16日
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