十九届六中全会精神宣讲日志：莱州市驿道中学
经过前期与驿道中学党支部的交流和选点，综合考虑多方面因素后，我把十九届六中全会精神宣讲的地点选在学校的党员活动室。
早上7:00我准时到达目的地，开始布置场地。拉横幅，贴海报，很快就布置好了场地。一切准备就绪，我在活动室等待老师们的到来。
活动主要分为三大部分：十九届六中全会精神概览；十九届六中全会精神与教育教学实践结合分享；教师代表分享交流感悟。
首先是十九届六中全会精神概览，我们从数字角度解读了十九届六中全会精神：
四个历史任务：四个历史时期各自承担前后相继的历史任务：救国、立国、富国、强国
四个伟大飞跃：“四个伟大飞跃”，对应四个历史时期，是我们党推进中华民族伟大复兴的四个里程碑、四座伟大丰碑。第四个伟大飞跃是一次大集成，是在前三个伟大飞跃基础上实现的，把中华民族伟大复兴事业推向一个新高度，即进入了不可逆转的历史进程
五大历史意义：五大历史意义，分别阐述了党对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类进步事业、对马克思主义政党建设所作的历史性贡献，其中第五大历史意义，也是对我国未来发展所作的历史性贡献，因为它提供了实现中华民族伟大复兴的核心领导力量
第二阶段，教师代表就如何讲好新时代中国故事，将马克思主义和爱国主义融入日常教学，培养新时代新青年分享了自己的心得体会。提出的增添校本课程，举办马克思主义板报比赛等都具有很强的实践意义。
第三部分，请参会的各位党员教师分享宣讲体会，教师代表踊跃发言，反响热烈。我也向踊跃参与互动的教师代表赠送了笔记本等礼品。
总得来说，活动达到了我的预期效果。但由于实践经验不足，前期考虑不全面，活动开始的时候，部分教师还是有些拘束。不过我现场进行的互动和奖品发放，有效的调整了气氛，最后达到了我预期的效果：通过书籍的免费发放，宣传十九届六中全会精神，同时引导教师在日常教学中结合新时代中国特色社会主义思想，为祖国培养新一代优秀人才。
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