为进一步了解探究“双减”政策的落地成效,提出现存教育问题解决思路及措施,2月14日,山东大学(威海)精学为“懿”,为教护航团成员晋雄韬前往河北省衡水市武邑县教育局对招生办副主任晋新强进行实地访谈调研。
访谈伊始,晋新强表示“双减”政策具有必要性和坚决性,双减”背后的教育问题尤为严重。师范学校教学水平的下降使国民教育体系受到腐蚀,学校过度发展导致教育参与的粘性循环,造成社会内耗,给全体学生、家长和国家带来较大压力。教育部门已经着手推动“双减”工作“快见效”“见长效”,把“双减”专项工作与教育综合改革结合起来,把减负担与提质量结合起来,把完成规定动作与打造特色亮点结合起来,把“当下治”与“长久立”结合起来,推动“双减”工作“快见效”“见长效”。随后,晋新强提出,教育部门通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度,减少学生的作业总量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,布置分层作业、弹性作业和个性化作业等一系列措施帮助学生完成减负。最后,晋新强认为,推动家校联动的措施来落实“双减政策”是必要的,学校和家庭积极配合才能让“双减政策”有计划,有方向的贯彻落实,才能真正意义上帮助学生完成减负。他表示希望家长和学校积极配合双减政策的落实,让学生在真正意义上完成减负。
通过本次调研,团队成员对“双减政策”有了更深入的了解,积累了宝贵的调研资料。本次实地调研有利于团队了解探究“双减”政策的落地成效,为后续调研顺利开展提供有力保障。
http://www.dxsbao.com/shijian/433286.html
点此复制本页地址
在三下乡活动中,我们迎来了一场精彩绝伦的文艺晚会。在忙碌的日程之间,我们抽出时间进行排练,以呈现给当地学生和老师们一场精彩的演出。在文艺晚会中,我们展示了各种节目形式,如歌……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动让我有机会深入了解乡村教育的现状。通过与当地学校师生的交流和合作,我目睹了乡村教育所面临的挑战和问题。乡村学校的教育资源相对匮乏,师资力量不足,教学设施滞后。……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动让我有了更深刻的感悟。我们不仅是赋予乡村学生知识和技能的传递者,更是与他们共同成长和学习的伙伴。在与乡村学生的交流中,我深刻体会到了他们对教育的渴望和追求。虽……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
参与三下乡活动的其中一项重要活动是与当地小学生进行足球比赛。我们在活动前进行了充分的准备,包括技术练习、战术训练和团队合作。在足球课上,我们学习了基本的传球、射门和防守技巧……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
在三下乡活动中,我们还有丰富多彩的DIY动手创作课程。其中,我最喜欢的是DIY风筝课程。我们亲自动手,将彩色纸、竹子和绳子等材料制作成了自己喜欢的风筝。在课堂上,老师们耐心地教给我……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
在三下乡活动中,我们不仅注重学术教育,还注重体育教育。通过组织各种体育课程,如足球课、篮球课、排球课、羽毛球课、乒乓球课、跆拳道等等,我们既锻炼了身体,也培养了团队合作和竞……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
今天,我们岭南师范学院数学与统计学院炽阳社会实践队来到了位于新安镇乡村的龙潭秀英小学,开始了为期十天的三下乡活动。当我们步入这片寂静的乡村,迎接我们的是学校师生们热情的欢迎……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>
今天,我们岭南师范学院数学与统计学院炽阳社会实践队成功地举行了在新安镇龙潭秀英小学的三下乡活动开班仪式。全体学生和炽阳社会实践队队员齐聚一堂,共同召开三下乡活动的开班仪式。……
李华灵 岭南师范学院查看全文 >>