临近假期，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，让更多的青年大学生志愿者参与到南疆和家乡的发展与建设当中，为家乡的发展贡献自己的一份力量，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量，真正的体现出当代大学生的社会担当。经兵团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期多日的“星星筑梦”云课堂寒假假期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任一位课堂讲师。这次寒假三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并结合即将到来的北京冬季奥运会来开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。
作为一名课堂讲师，我所担当的任务是为小朋友们讲解“真正的英雄”。通过讲解抗疫和不朽的英雄事迹，来宣扬党和国家的红色精神、抗疫精神、胡杨精神等，引导孩子们树立正确的价值观。在本次暑期社会实践活动中，通过一系列的课堂讲授，使红色精神、奥运精神深入人心，激发学生的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们还陪伴孩子们一起运动、一起看冬奥、一起云阅读，组织开展丰富多彩的活动使孩子们的假期变得充实而又快乐。
在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了讲课。并为团队制作出PPT，参与团队的各项决策并勇于提出自己的意见，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次社会实践活动中，我得到以下一些认知：
提高了认知，明确了责任。通过参加社会实践活动，我的思想认识水平有了相当程度的提高，使我对教师这一职责有了更深层次的思想，也使我对责任有了更多的担当。也使我明白作为我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了我们的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起为孩子们制作课程，一起和孩子们看冬奥，一起阅读写作……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了各自的能力和特长，使我们有了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。
展示了形象，发扬了学校作风。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，有担当、有责任。
三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从教师的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们与小朋友们共同度过的那点点滴滴，想想我们与他们一同为奥运健儿加油的呐喊，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受什么是责任，感受什么是担当。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。
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