历史决议中的历史经验
————山东大学历史文化学院“红色筑梦”宣讲团宣讲日记
张书涵
习近平总书记指出：“对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。”我们党历来高度注重总结历史经验，善于用历史映照现实、远观未来。回望党的百年历程，党的六届七中全会、十一届六中全会、十九届六中全会分别通过的三个历史决议，既一脉相承又与时俱进，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，是我们党科学总结历史经验的典范之作，值得我们深入学习体认。
在第三个“历史决议”出台之际，我们再次回顾之前的两次决议，进行比较、梳理、总结，十分必要。基于此种认识，并结合专业课上所学，2月13日下午15时，“红色筑梦”宣讲团成员张书涵面向广饶县某高中部分师生，开展题为“历史决议中的历史经验——以党的第二个‘历史决议’为例”的线上宣讲，与大家共同学习第二个“历史决议”，体会深刻内涵。宣讲时间为30分钟，参与人数为15人次。
本次宣讲主要分为三部分。在第一部分——引言中，张同学介绍了第二个“历史决议”的具体情况。改革开放之初，我党面对解放思想、拨乱反正的历史转折，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。该决议回顾了新中国成立以来党的历史，总结了社会主义革命和建设的历史经验，对一些重大事件和重要人物作出了评价，特别是正确评价了毛泽东同志和毛泽东思想，纠正了“左”的和右的两方面的错误观点，统一了全党思想，对推动党团结一致向前看、更好推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大影响。接下来，张书涵着重说明了党的第二个“历史决议”在总结历史经验的过程中，不断深化创新马克思主义中国化的理论体系。第二个历史决议第一次提出社会主义初级阶段理论，并对党在十一届三中全会后逐步确立的适合我国情况的社会主义现代化建设道路的基本点作了重要概括，初步回答了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题。正是在不断回答这两个问题的过程中，我们党形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃，也为第三个“历史决议”提供深刻的理论借鉴。第三部分，张书涵将落点放在第三个“历史决议”——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》上，通过对第二、第三个“历史决议”的比较，简单说明在不同历史条件和时段，我党对总结把握历史经验的共通与创新之处，回顾历史，照应现实。
宣讲最后，宣讲人与参会师生就本次宣讲内容进行交流。与会者纷纷表示对第二个“历史决议”有了更深刻的了解，相信我党能够更科学地总结历史经验，开创新的未来。
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